要求:
学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于300字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为7月27日,逾期不能提交。
为方便坊主批阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:遂城白水小学张三个人研修计划。
个人研修计划 |
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姓名 |
姚乐飞 |
教龄 |
12年 |
学校 |
廉江市新民中学 |
任教学科年级 |
八年级数学 |
我常将信息技术应用在以下几方面 |
我应用信息技术最好的方面是 |
我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高 |
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1、课堂教学演示 2、 Flash的模板的制作 3、 备课资料的查找 1、 |
所需的教学资料的查找和信息技术中学生基础情况调查研究 |
优化信息技术, 应用于课堂教学
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此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
信息技术与数学科教学如何整合 |
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解决问题的基本思路与方法 |
1、认真参加信息技术培训。 2、以同事交流为自己学习和进取的契机。 3、向信息技术基础好的教师、专家、学者学习。 |
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实施步骤 |
1、 每天按要求学习网络培训课程。 2、 按时记录自己学习心得体会,积累知识。 3、 积极参加信息技术探究活动,讨论分析校本研修课题。 4、 写一篇关于对研修成果总结论文。 |
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预期研修成果 |
1、 自主转变教学方式,增强自我情感认识 2、学生学习兴趣高涨 3、打造高效课堂 4、写一篇研修成果论文
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2015年