1. 作业标题:【作业一】研修计划截止时间:2016-08-11
  2. 作业要求:

    要求:

    学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于300,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为7月27,逾期不能提交。

    为方便坊主批阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:遂城白水小学张三个人研修计划。

  3. 发布者:项目管理员

【作业一】研修计划

提交者:曹献忠     所属单位:廉江市车板镇第二初级中学     提交时间:2016-07-28    浏览数:1     

个人研修计划模板

姓名

曹献忠

教龄

27

学校

廉江市车板镇车板第二初级中学

任教学科年级

八年级语文

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题

实事求是,结合自己专业认真学习“信息技术与学科融合”课程,通过这门课程学习,熟练运用网络知识和多媒体知识,应用于教学课堂,来解决学生对学习厌学教学重点难点问题。

解决问题的基本思路与方法

基本思路与方法:基本思路:通过学习“信息技术与学科融合”课程,熟练运用网络知识和多媒体知识,应用于教学课堂,来解决学生对学习厌学问题。方法:利用多媒体课件生动形象展示教学内容来提高学生的学习兴趣,来提高学习成绩。

实施步骤

1、自己通过网络学习好“信息技术与学科融合”课程,熟练运用网络知识和多媒体知识。

2、利用自己掌握的网络知识和多媒体知识,应用于课堂,来激发学生的学习兴趣。

3、利用网络知识和多媒体知识使学生接触更多新知识和新事物,拓宽学生的视野

预期研修成果

通过这门课程学习,熟练运用网络知识和多媒体知识,使自己的教学业务水平有了翻天覆地变化,灵活运用多媒体教学,积极引导学生主动学习,使学生成为课堂的主人,使学生乐于学,勤于学,并热爱自己的科学文化知识。


附件

  • 廉江市车板二中曹献忠个人研修计划研修.doc     下载

2015年