1. 作业标题:【作业一】研修计划截止时间:2016-08-11
  2. 作业要求:

    要求:

    学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于300,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为7月27,逾期不能提交。

    为方便坊主批阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:遂城白水小学张三个人研修计划。

  3. 发布者:项目管理员

【作业一】研修计划

提交者:张广交     所属单位:廉江市营仔镇圩仔小学     提交时间:2016-07-30    浏览数:2     

姓名:张广交      教龄:32
学校:廉江市营仔镇圩仔小学    任教学科年级:五年级语文
此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 :
    如何利用信息技术更好地提高自己的教学,让自己的教学更加生动,提高学生的听课热情,令学生更加地喜欢上语文这一学科。
解决问题的基本思路与方法 :
    1.多多倾听他人的意见
    对讲解中不明白问题和教学中的困惑,及时上网查询并向同行请教,努力向寻求专家帮助解决。
    2.不断反思提升自己
    利用网络教学平台,有效开展自主、合作、探究等学习活动,转变学生的学习方式,培养学生的创新意识和综合能力。
    3.积极学习充实自己
    珍惜这次培训提升机会,认真遵守培训能力提升工程的各项要求,每天挤出时间上网学习,专心听讲,认真聆听专家报告,并做好必要的记录。
实施步骤 :
   一、好好利用这次培训,学好培训内容:
    1.每天利用一定时间登陆网络研修平台,认真完成培训期间各项任务及作业。
  2.认真聆听专家们视频讲座,做好笔记,并把理论运用于实践,提高自己业务水平
  3.培训期间多与同行研讨交流,取长补短,不断总结和反思,力争让信息技术更好    的服务我们的教学。
   二、学以致用:
      把自己在这次培训内容中从各位专家的视频教座中学到的知识应用在自己平时的教学中,在配合自己丰富的教学经验,令自己的教学更加生动
   三、善于总结和借鉴
    每天总结下自己的教学有哪些不足,多看下别的成功老师是怎样利用信息令自己的教学质量大大提升的,把别人做的好的方面借鉴来应用在自己的教学上,令自己的教学得到更大的提高
预期研修成果:
    自己对信息技术运用地更加成熟,能借助信息技术使自己的教学更加生动,提高学生的学习热情,学生的语文水平得到很大的提高

2015年