要求:
学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于300字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为7月27日,逾期不能提交。
为方便坊主批阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:遂城白水小学张三个人研修计划。
个人研修计划 |
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姓名 |
林月凤 |
教龄 |
12 |
学校 |
廉江市青平一中 |
任教学科年级 |
七年级语文 |
我常将信息技术应用在以下几方面 |
我应用信息技术最好的方面是 |
我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高 |
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多媒体教学 |
幻灯片,ps |
flash |
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此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
在掌握多媒体理论的基础上,提高操作技能、技巧,优化课堂教学,如何激发学生学习语文的兴趣。
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解决问题的基本思路与方法 |
(1)认真学习有关多媒体制作和使用的专题讲座视频,积极参与活动(2)多参与实践,多与同行交流学习,努力提高自己的水平
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实施步骤 |
1)认真观看此次培训的专题讲座,能运用软件制作课件,运用多媒体进行教学。(2)多阅读有关与语文教学相结合的相关理论,例如报刊杂志,网上信息等等。(3)认真钻研教材,结合多媒体的特点进行教学设计。(4)勤学好问,对教学中遇到的问题多向同行请教学习,争取不断提高自己的教育教学水平。
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预期研修成果 |
希望自己能熟练运用多媒体教学,提高自己的教学水平
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2015年