1. 作业标题:【作业一】研修计划截止时间:2016-08-11
  2. 作业要求:

    要求:

    学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于300,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为7月27,逾期不能提交。

    为方便坊主批阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:遂城白水小学张三个人研修计划。

  3. 发布者:项目管理员

【作业一】研修计划

提交者:梁敏     所属单位:廉江市第一小学     提交时间:2016-08-02    浏览数:1     

研修作业

个人研修计划

姓名

梁敏

教龄

25

学校

廉江市第一小学

任教学科年级

三年级

我常将信息技术应用在以下几方面

我应用信息技术最好的方面是

我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高

1、教育资源的检索获取,加工,使用

具体信息技术手段的运用方法

1 如何用投影、录音、录像等电教电教设备

2.如果利用信息化手段进行网络教研活动

 

1.通用软件(如Officeflash、微信、音视频编辑软件等)、学科软件的使用(如几何画板的使用、在线地图、化学仿真实验工具的使用等)

2. 利用在线学习平台、研修社区等开展常态化学习

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题

更好利用软件及多媒体来上课

解决问题的基本思路与方法

运用直观演示、动手操作等教学方法,让学生尽可能多地参与学习过程

实施步骤

1认真聆听专家们视频讲座,做好笔记,并把理论运用于实践,提高自己业务水平。

2培训期间多与同行研讨交流,取长补短,不断总结和反思,力争让信息技术更好服务我们的教学。

3多阅读信息技术方面的书籍,掌握教学常用软件的操作流程和方法,提升自己的信息技术应用能力水平。

 

预期研修成果

1学生更好理解课程

2课程更加多趣

3课堂气氛会很好

4学生成绩会有提高

 

 

2015年