要求:
学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于300字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为7月27日,逾期不能提交。
为方便坊主批阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:遂城白水小学张三个人研修计划。
姓名 |
陈国华 |
教龄 |
17 |
学校 |
廉江市安铺镇第五小学 |
任教学科年级 |
五年级数学 |
此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
自己能够制作课件,并能够在数学的课堂教学中熟练地运用电子白板。 |
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解决问题的基本思路与方法 |
通过网络视频,学会多媒体文档演示稿的制作和学会电子白板课件的使用方法,提高自己对电子白板在数学教学课堂中的理解能力和操作能力。结合自己的实际,不断反思和总结,提高自身的专业发展能力,和结合自己的课题,吸取精华,提高自身教学素养。 |
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实施步骤 |
1、认真聆听、观看专家们的视频讲座,并做好相关的笔记,把理论运用在实践中,尤其是电子白板的使用方法,要多次结合自己的实际,不断实践,把学到的方法充分应用到教学课堂中,以检查学习效果。 2.要多与同行交流,参与评论,取长补短,不懂就问,不断总结和反思,在课堂上让电子白板技术更好的为我所用。3结合学生实际,备好每一节课。每一节课运用什么方法来突破教学重难点,做到心中有数。 4时常上网关注各种教学网、学习网,注意收集与教学有关的图片、音频、视频等教学资源,结合教学与学生的情况进行实践教学。 |
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预期研修成果 |
通过这次的远程培训研修活动,要使自己能灵活运用电子白板,在学习的同时,边学习边实践,边实践边总结,善于反思,积累经验,提高自己的数学教学水平,促使自身的专业发展,适应信息时代的发展。 |
2015年