要求:
学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于300字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为7月27日,逾期不能提交。
为方便坊主批阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:遂城白水小学张三个人研修计划。
个人研修计划 |
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姓名 |
曹梅芳 |
教龄 |
13年 |
学校 |
雅塘镇松树下小学 |
任教学科年级 |
六年级 |
我常将信息技术应用在以下几方面 |
我应用信息技术最好的方面是 |
我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高 |
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教学 |
课堂教学 |
教学 |
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此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
如何通过生动而富有情趣的课堂教学,使学生全心投入课堂,真正成为教学参与的主体 |
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解决问题的基本思路与方法 |
讲练结合,声情并茂,多让学生回答问题 |
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实施步骤 |
1认真备课 2调动课堂气氛 3让学生参与课堂 |
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预期研修成果 |
学生积极参与课堂,课堂气氛活跃
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2015年