1. 作业标题:【作业一】研修计划截止时间:2016-08-11
  2. 作业要求:

    要求:

    学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于300,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为7月27,逾期不能提交。

    为方便坊主批阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:遂城白水小学张三个人研修计划。

  3. 发布者:项目管理员

【作业一】研修计划

提交者:涂文勇     所属单位:廉江市第一小学     提交时间:2016-08-05    浏览数:1     

个人研修计划模板

姓名

I涂文勇

教龄

26

学校

廉江市第一小学

任教学科年级

四年级语文

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题

1.学习信息技术的理论知识与小学语文课程的整合。

2能够在小学语文课堂教学中熟练运用信息技术,制作课件。

3.学习应用信息技术手段,突破小学语文教学的重点和难点。

解决问题的基本思路与方法

学习信息技术和小学语文课程的整合,充分发挥信息技术的优势,优化课堂教学环节。

.1.每天登陆网络研修平台,认真完成培训期间各项任务及作业。

2.认真听专家们视频讲座,做好笔记,不断更新自己的教育观念。

3.培训期间多与同行研讨交流,取长补短,不断总结和反思。

实施步骤

信息技术在教育领域的应用,优化课堂教学环节。因此,我要努力学习以下知识。

1.学习语文课例分析。

2.学习简易多媒体环境下的小学语文教学。

3学习小学语文教学中的信息技术应用。

4.学习信息技术支持的教学环节优化。

5. 学习Flash模板的制作、微电影的制作。

预期研修成果

通过培训学习:

1.我掌握了有关现代信息技术的知识 , 提高了认识, 运用信息技术,促进了课堂的转变。

2.把信息技术整合到课堂中去,灵活地运用资源辅助教学,转变课堂。

3. 把所学到的信息技术知识更好地应用教研教改中,努力优化课堂教学。

能按要求完成!

2015年