1. 作业标题:【作业一】研修计划截止时间:2016-08-11
  2. 作业要求:

    要求:

    学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于300,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为7月27,逾期不能提交。

    为方便坊主批阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:遂城白水小学张三个人研修计划。

  3. 发布者:项目管理员

【作业一】研修计划

提交者:何云珍     所属单位:廉江市雅塘中学     提交时间:2016-08-10    浏览数:0     

 

个人研修计划

姓名

何云珍

教龄

24

学校

廉江市雅塘中学

任教学科年级

初一英语

我常将信息技术应用在以下几方面

我应用信息技术最好的方面是

我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高

课件制作

方便,生动

多媒体教学

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题

在多媒体教学中怎样才能更有效地提高课堂的教学质量?

 

 

 

解决问题的基本思路与方法

一、多媒体可以运用到任何时候的课堂中

二、合理应用,不完全依赖多媒体进行教学。

三、教学中,让多媒体充分利用,要发挥教师的主导、学生的主体作用。

四、注重学生实践能力的培养。

 

实施步骤

 1、提高教学技术,了解相关信息技术知识。了解多媒体教学环境的类型与功能,熟练操作常用设备。 

2、掌握有正确方法,进行有效的课前准备。依据课程标准、学习目标、学生特征和技术条件,选择适当的教学方法。设计有效的信息化教学过程。设计有助于学生进行自主、合作、探究学习的信息化教学过程与学习活动。设计学习指导方法,促进学生的合作、交流、探索、反思与创造。

  3、学习有效组织和管理课堂的方式方法。利用技术支持,改进教学方式,有效实施课堂教学转变学习方式,有效开展学生自主、合作、探究学习。

  4、了解如何科学的进行评估与诊断。尝试利用技术工具收集学生学习过程信息,并能整理与分析,发现教学问题,提出针对性的改进措施。

  5、提高运用信息技术的能力,依托学习共同体,促进自身专业成长。利用教师网络研修社区,积极参与技术支持的专业发展活动,养成网络学习的习惯。
 

 

预期研修成果

 

跟上教学的发展步伐,努力拓宽自己的信息技术,更新信息化环境下的教学理念,实现教学个性化与专业化的成长之路。

 

 

 

 

2015年