1. 作业标题:【作业一】研修计划截止时间:2016-08-12
  2. 作业要求:

    要求:

    学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于300,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为7月27,逾期不能提交。

    为方便坊主批阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:遂城白水小学张三个人研修计划。

  3. 发布者:项目管理员

【作业一】研修计划

提交者:罗荣武     所属单位:廉江市安铺镇牛皮塘小学     提交时间:2016-08-12    浏览数:2     

 

廉江市安铺镇牛皮塘小学罗荣武个人研修计划

姓名

罗荣武

教龄

32

学校

廉江市安铺镇牛皮塘小学

任教学科年级

数学  五年级

我常将信息技术应用在以下几方面

我应用信息技术最好的方面是

我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高

由于年龄的制约,信息技术应用对于我是个全新的科目,但我深知它是科技时代发展的必然产物,一直以来我都在学习着与时代比年轻,在日常工作中我常把信息技术应用到以下方面:1、备课查找相关资料,课件制作预览。2、情境创设,故事导引,用于激趣,为教学重难点攻关服务。3、课件推导演练及朗诵情境音频配备。4生活实例演练、情感教育实例等。

1、随着多媒体平台的普及以及教改教研活动的频繁,我不断探索,从年轻教师身上学会了设定的内存课件的使用与演练。2、互联网的发展让我惊叹,强大更让我叹服,在日常中,我学会了在网上读报、查找资料、搜网址关注教授讲座。3、看到信息技术给课堂教学带来的变化,我主动参加各类继续教育培训自我学习。4、继续教育使我更进一步爱上了信息技术的应用,我学会了与专家互动,学会了电子网上晒课。

1ppt课件制作2、微课课件3、备课软件的使用4、信息技术与学科教学的有效整合

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题

1、如何在互联网中晒课?(如何制作微课?2ppt\flash教学动图设计与使用?3、信息技术与学科教学的有效整合?

解决问题的基本思路与方法

以学促研、以研促教,教研相长。

1、积极参加各级各学科培训,研读文本,认真听专家讲座;2、积极撰写学习心得、学习笔记,不耻下问,广听教益;3、关心时事,养成研读习惯;4、切合时态以互联网为首要平台,继续教育不间断;5实践见证成果,在日常教学岗位中,敢于应用,例如熟练使用电子白板,培养农村小学学生在科技信息时代的认知习惯的改变。

实施步骤

1、长期使用关注继续教育平台,以学习为主导。2、初步搜录各有效的网站资源、学习工具。3、电子白板普及到校,电教平台使用要成为常态。4、必须进一步有效落实开展校本教研活动,开展校本培训。

预期研修成果

在参加本次培训活动后,我要加强学习心得的理解总结撰写,在很长的一段时期内,培训内容仍会是我求索学习的大纲,认真参加开展好校本培训的后续教育学习,预期在一学期内我会掌握电子白板教学的熟练有效使用,熟练电子课件备课,掌握网上微课的上传与学习交流,一年内掌握自主flash动画制作编程技术,会自主研发制作ppt优秀课件。

 

2015年