个人研修计划

姓名

        陈宗欣

教龄

33

学校

廉江市石岭镇竹山背小学

任教学科年级

二年级数学

我常将信息技术应用在以下几方面

我应用信息技术最好的方面是

我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高

搜索资料、观看视频、课件制作         多媒体平台上课

“Windows Madia Player”的视频播放软件、利用PowerPoint、Authorware等多媒体制作工具的运用 

Flash、PPT制作能力和视频制作 

此次培训中，您想要解决的一个学科教学重难点问题

如何将信息技术与小学数学教学的有机整合？尤其低级的教学

解决问题的基本思路与方法

1、经常运用多媒体技术进行教学，创设良好的教学情境。 

2、合理运用动画，强化感知，促进知识由具体到抽象的转化。 

3、借助多媒体的色彩、闪烁、声音、动画演示，不断地激起学生的学习兴趣，启发思维，提高小学数学课堂教学效率。 

4、课堂教学时灵活、合理地使用了多媒体辅助课件进行辅助教学，使我们教学重点、难点迎刃而解。 

5、教学过程中采用全新的教育思想与教学模式、全新的教学方法和全新的教学设计。 

6、信息技术与数学课程整合要从信息技术、数学学科的特点出发。

实施步骤

1、在课前导入时段运用信息技术，激发学生的学习兴趣。

2、充分利用PPT课件吸引学生的注意力、拓展学生的发散思维。

3、在讲授新课时借助多媒体技术，优化教学过程，增大课堂容量，拓展学生的视野。 

4、通过多媒体课件的应用来使小学数学教学的思想教育更直接、形象。 

5、在讲授新课时借助多媒体技术，优化教学过程，增大课堂容量，拓展学生的视野。 

预期研修成果

1、继续学习进一步提高Flash和PPT制作能力。 

2、经常请教有经验的教师取长补短，提升自身教学水平。 

3、学以致用，更新教学方法，跟上信息时代教学。