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作业标题 :【作业一】研修计划截止日期 : 2016-11-22

作业要求 :

要求:

学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于300,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为11月22日24点,逾期不能提交。

为方便坊主批阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:遂城白水小学张三个人研修计划。

作者 :项目管理员

【作业一】研修计划

2016-10-18提交者:学员谭祥金浏览(1 )



个人研修计划

姓名

谭祥金

教龄

13年

学校

廉江市安铺镇第三中学

任教学科年级

八年级体育

我常将信息技术应用在以下几方面

我应用信息技术最好的方面是

我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高

简单office文档处理、视频拍摄编辑、

office文档处理、视频拍摄

多媒体课件制作

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题

通过本次培训,提高自己在信息化教学中的运用能力,能熟练地制作多媒体课件、视频教学等来激发学生学习体育的兴趣,从而提高课堂教学效率。

解决问题的基本思路与方法

    认真学习本次测评所选的每一门课程的知识,加强理论学习,积极参加各种研修活动,提高自己的教育教学水平。不断思考,摸索,实践,积极制作教学课件,设计灵活多样的体育游戏活动,激发学生的学习兴趣。

实施步骤

1.认真听课积极参与研修学习,多阅读信息技术方面的书籍,掌握教学中常用软件的操作流程和方法,并做好学习笔记。提升自己的信息技术应用能力水平。

2.虚心向同行教师们学习,争取多听课,取众人之长,弥补自己的不足。学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为教师的行为等,从反思中提升教学研究水平。

3. 理论联合实际,把所学的知识运用到实际的课堂教学当中,制作多媒体课件,不断摸索,不断发现,不断完善。

4. 适当安排各种游戏活动,激发学生竞赛意识,提高学生的求知欲,提高学生的学习兴趣。

预期研修成果

充分发挥多媒体技术的优势,使课堂教学有很大的促进作用,让学生爱上体育课,更加主动地接受教学,提高课堂效率

老师评语

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