个人研修计划模板

姓名

宋洁华

教龄

2

学校

廉江市和寮镇中心幼儿园

任教学科年级

语言幼儿园大班

此次培训中，您想要解决的一个学科教学重难点问题

在基层的幼儿园中，比如我所在的学校，各种设施相对较落后，信息技术在教学的使用时极为有限的，发挥的教学效果也是相对较低，如果把信息技术在如此窘迫的条件下最大程度地发挥作用，辅助教学是我最迫切想要解决的。

解决问题的基本思路与方法

在学习的过程中，不仅把我们所需要完成的任务认真完成，更重要是与老师或者其他学员沟通，从大家的经验中，从实践中得出真知。

实施步骤

1. 研修期间按时完成学习任务。认真观看课程视频，领会每门课程大纲。了解课程的学习目标、总体框架、内容构成、基本特征、知识重点、各项要求，取长补短认真完成培训期间所布置的各项任务和作业。

2. 每周进行总结并与其他老师交流所学的知识，结合自身的成长需求，认真研读教材，做好学习笔记，写好心得。

3. 实践，针对性的运用信息技术在我的课堂上，扩展教学工具，使信息技术与语文教学整合，使自己进一步熟练信息技术的操作能力，整合运用到教学实践中。

4. 再总结。在实践过程中，还存在的不足，不能依靠现有的条件，没有条件创造条件，充分利用现有的资源，发展我的信息技术课堂。

5. 培训的完成，不意味着我们在信息技术课堂的探究结束，展示汇报，相互交流，深化理解，这样我们的培训的效果才能发挥到最大。

预期研修成果

1. 在培训的课程中，完成任务，取得优异的成绩，顺利毕业。

2. 加强自我使用现代的教学工具能力的提升。

3. 通过这次教育培训，我能更好的理解信息技术课堂教育理念。

4. 对信息技术的运用更加得心应手，基本每堂课都有效地适当地采用多媒体手段。

5. 掌握多媒体课件制作的基本技能。