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作业标题 :【作业一】研修计划截止日期 : 2016-11-22

作业要求 :

要求:

学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于300,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为11月22日24点,逾期不能提交。

为方便坊主批阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:遂城白水小学张三个人研修计划。

作者 :项目管理员

【作业一】研修计划

2016-10-18提交者:学员陈忠良浏览(0 )

个人研修计划

姓名

陈忠良

教龄

21

学校

遂溪县遂城第二小学

任教学科年级

四年级

我常将信息技术应用在以下几方面

我应用信息技术最好的方面是

我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高

第一、搜索资料。第二、观看视频。第三、课件制作。

能够操作简单的多媒体常用设备。

学生成绩分析、课堂的评价。

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题

通过此次培训更新自己的教育理念,提高对信息技术教育的了解,提升自己的信息技术教育能力,并利用信息技术教育构建有效课堂,提高教学质量。

解决问题的基本思路与方法

1、优化数学课堂教学,优化备课活动,加强理论学习,不断进行教学研究,努力探索和研究适合学生特点,能促进学生前面发展的教学方法,推动教学质量稳步提升。2、不定期地写出学习笔记,心得体会,并把学到的理论运用到自己的工作中。

实施步骤

1、积极主动地学习,每天按时学习,保证学习的时间和质量。遵循学习的要求和规律,完成各项专题学习任务,体验网络魅力,认真做好学习笔记,写出学习体会。2、利用平台积极向各位教授、老师3、学习交流。通过理论联系实际,在信息化环境下不断更新自己的教学理念,并在平时的教学中注重应用信息技术教学能力,充分利用学校的良好教学条件,提高教学质量。3、积极参与研讨,积极发言,加强学员之间的互动交流,多写研修日志,在反思中完善自己。

预期研修成果

通过这次研修学习,我相信自己在自身素质,教育教学理论和教育教学方法上会有许许多多的收获,会为我以后的教育教学工作打下坚实的基础。

老师评语

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