教学设计方案

题目

美妙的声音世界

—西洋管弦乐赏析

年级学科

七年级音乐

课型

信息技术与

学科整合课

授课教师

陈承

工作单位

遂溪县第一中学

教学目标

认识西方管弦乐队的乐队编制，能听辨弦乐、木管、铜管以及各类打击乐器的音色。初步了解西方管弦乐队的发展及相关音乐家。

教学重难点

关键

结合管弦乐片段《沃尔塔瓦河》欣赏，能听辨出主要乐器的音色。

教学方法

通过多媒体、视频欣赏管弦乐片段，听辨主要乐器的音色，拓展知识初步了解西方管弦乐的发展脉络。

运用的

信息技术工具

硬件：一体机，多媒体，黑板

软件：mp4 mp3 百度

教学设计思路

1、 通过欣赏《沃尔塔瓦河》引起学生对管弦乐的兴趣。

2、 听辨弦乐、木管、铜管、打击乐的音色特点。

3、 了解西方管弦乐的发展时期及编制。

4、 细听片段，进行音色听辨及时期特点。

5、 拓展：通过打击乐片段，进行故事形象创编

教学过程

设计意图

时间安排

一、导入：欣赏捷克民族乐派胡代表作曲家斯美塔那的交响诗《我的祖国》中的第二乐章《沃尔塔瓦河》。

二、初步了解管弦乐的发展及编制，重点听辨弦乐、木管、铜管、打击乐的音色特点。

三、带着对管弦乐的初步认识，继续欣赏《沃尔塔瓦河》。

四、拓展：打击乐片段欣赏，结合音色创编角色，自创一段故事。

五、总结

引起学生对管弦乐的兴趣。

全面认识管弦乐编制及乐器

结合知识点欣赏，有初步的欣赏能力

充分发挥想象力，加深对乐器音色的理解！

梳理知识点，对拓展活动总结。

10分钟

20分钟

10分钟

8分钟

2分钟

板书设计

美妙的声音世界

—西洋管弦乐赏析