作业标题 :【作业一】研修计划截止日期 : 2016-11-24
作业要求 :
要求:
学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于300字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为11月22日24点,逾期不能提交。
为方便坊主批阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:遂城白水小学张三个人研修计划。
作者 :项目管理员
2016-11-21提交者:学员黄纯通浏览(2 )
个人研修计划 |
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姓名 |
黄纯通 |
教龄 |
20 |
学校 |
廉江市第二中学 |
任教学科年级 |
物理 八年级 |
我常将信息技术应用在以下几方面 |
我应用信息技术最好的方面是 |
我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高 |
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搜索教材的图片、 生活上所涉及到的物理例子、 观看教材有关的实验动画课件制作 |
1、在教学中运用投影或动画创设实验情景,能帮助学生掌握感性知识。 2、运用多媒体能让学生弄清物理实验的步骤、原理。 3、多媒体具有声、光、像等多种功能,它可以集中学生的注意力,引导学生去积极地思维,提高学生的思维能力。 |
1、photoshop、flash等软件的学习; 2、课件的精美制作 3、音频、动画等剪切方面的学习 |
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此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
初中物理的信息技术的整合。 |
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解决问题的基本思路与方法 |
1、积极参加这次网络培训学习,做好相关知识技能的笔记。 2、以后在教学中积极运用多媒体备课和制作教学课件,希望借助多媒体设备来提高课堂效率,突出重点,突破难点,调动学生的积极性,使学生在轻松、欢乐中获取知识。 3、积极参与教研活动,和同事同行一起探讨,努力运用新的教学理念来指导教学。 |
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实施步骤 |
1、积极学习有关多媒体课件制作的书籍,深入学习教学常用的辅助软件,积极参加网络研修平台的学习,利用空闲时间去了解不同领域的计算机软件。 2、把学习到的理论运用于课件制作、试卷编写等实践中,提高自己多媒体课件制作水平。 3、多与同行同事探讨交流,取长补短,不断总结和反思,提高自己多媒体教学技能。 |
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预期研修成果 |
通过研修学习和教学实践,反思个人教学问题,在培训中学习了如何应用信息技术在初中物理教学中。 |
附件