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作业标题 :【作业一】研修计划截止日期 : 2016-11-24

作业要求 :

要求:

学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于300,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为11月22日24点,逾期不能提交。

为方便坊主批阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:遂城白水小学张三个人研修计划。

作者 :项目管理员

【作业一】研修计划

2016-11-21提交者:学员黄纯通浏览(2 )







 
 
 
 


 
 
 
 


 
 
 


 
 
 


 
 


 
 


 
 


 
 


 

个人研修计划


 

 

姓名


 

 

黄纯通


 

 

教龄


 

 

20


 

 

学校


 

 

廉江市第二中学


 

 

任教学科年级


 

 

物理


 

八年级


 

 

我常将信息技术应用在以下几方面


 

 

我应用信息技术最好的方面是


 

 

我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高


 

 

搜索教材的图片、


 

生活上所涉及到的物理例子、


 

观看教材有关的实验动画课件制作


 

 

1、在教学中运用投影或动画创设实验情景,能帮助学生掌握感性知识。


 

2、运用多媒体能让学生弄清物理实验的步骤、原理。


 

3、多媒体具有声、光、像等多种功能,它可以集中学生的注意力,引导学生去积极地思维,提高学生的思维能力。


 

 

1photoshopflash等软件的学习;


 

2、课件的精美制作


 

3、音频、动画等剪切方面的学习


 

 

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题


 

 

初中物理的信息技术的整合。


 

 

解决问题的基本思路与方法


 

 

1、积极参加这次网络培训学习,做好相关知识技能的笔记。


 

2、以后在教学中积极运用多媒体备课和制作教学课件,希望借助多媒体设备来提高课堂效率,突出重点,突破难点,调动学生的积极性,使学生在轻松、欢乐中获取知识。


 

  3、积极参与教研活动,和同事同行一起探讨,努力运用新的教学理念来指导教学。 


 

 

实施步骤


 

 

1、积极学习有关多媒体课件制作的书籍,深入学习教学常用的辅助软件,积极参加网络研修平台的学习,利用空闲时间去了解不同领域的计算机软件。


 

2、把学习到的理论运用于课件制作、试卷编写等实践中,提高自己多媒体课件制作水平。


 

3、多与同行同事探讨交流,取长补短,不断总结和反思,提高自己多媒体教学技能。


 

 

预期研修成果


 

 

通过研修学习和教学实践,反思个人教学问题,在培训中学习了如何应用信息技术在初中物理教学中。


 


老师评语

附件

  • 廉江市第二中学黄纯通个人研修计划.doc下载

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