作业标题 :【作业二】教学设计方案截止日期 : 2016-11-24
作业要求 :
要求:
下载附件《教学设计模板》模板填写内容, 围绕“信息技术与学科融合”设置教学设计内容。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于500字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为11月20日24点,逾期不能提交。
为方便坊主审阅,上传的内容如果不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框中发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+教学设计”命名,比如:遂城白水小学张三教学设计。
【仅为建议,不做考核】按照教学设计方案应用于课堂教学中,请同校老师帮忙借助手机、DV将上课的内容录制成“课堂教学视频“上传至本栏目下,录制时间控制在10-40分钟,内容可以是整个教学过程也可以是其中某一个指定的教学环节。
作者 :项目管理员
2016-11-21提交者:学员陈君伟浏览(0 )
广东省遂溪县第一中学陈君伟教学设计方案 |
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题目 |
面对经济全球化 |
年级学科 |
高中 |
课型 |
信息技术与学科整合课 |
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授课教师 |
陈君伟 |
工作单位 |
广东省遂溪县第一中学 |
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教学目标 |
1、识记经济全球化及其主要的表现形式。 2、理解经济全球化的实质、利弊影响,发展中国家对经济全球化的态度。 3、运用所学知识,初步分析在经济全球化进程中,如何抓住机遇,迎接挑战。 |
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教学重难点 关键 |
经济全球化的主要表现、实质和影响 |
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教学方法 |
多媒体
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运用的 信息技术工具 |
硬件:教学平台 软件:Microsoft Office PowerPoint 2007 |
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教学设计思路 |
1、培养学生辨证的、全面的分析问题的能力,理论联系实际,运用所学知识分析实际问题的能力。 2、使学生树立努力学习、为民族振兴而奋斗的志向。增强自己的使命感、民族自豪感。
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教学过程 |
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教学阶段及时间安排 |
教师活动 |
学生活动 |
设计意图及资源准备 |
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导入新课(5分钟) |
1教师活动:请学生表述:你知道那些中国市场上的外国产品,国外市场上的中国产品(感知经济全球化) 2学生活动:叙述上述问题
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学生活动:阅读课文,回答问题 |
课件演示、 |
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讲教授新课(20分钟)
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一、教授新课 a教师活动:展示多媒体图片,让学生感知商品的跨国性。 b提出问题:什么是经济全球化?经济全球化发展的根本原因是什么?经济全球化的表现? c概念明确】 经济全球化:指商品、劳务、技术、资金在全球的范围内流动和配置,使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。 二、【探讨】 a 经济全球化发展的原因:生产力的发展 【 充当小老师】 学生上黑板,写出经济全球化的表现形式:生产全球化、贸易全球化、资本全球化。 b【探究经济全球化的表现形式】 教师活动:出示教学案例《空中客车的生产》 面对经济全球化 <wbr>教学设计
探究问题:为什么许多的商品要由多个国家共同生产,而不是自己生产全部产品呢? 学生活动:合作讨论、探究 c【知识结论】 同国家在不同的行业有不同的优势,有的国家劳动力较丰富,有的国家技术力量雄厚。有利于世界各国发 挥各自的优势,节约社会劳动,促进资源的合理配置,提高经济效益,促进经济发展。 d【感知现实】 教师活动:问题:你还知道那些产品是多国共同生产的? 学生活动:例举(感知生产全球化的发展趋势)——生产全球化的发展对我国和世界经济发展是有益的。 教师活动:出示对外贸易发展的图片 |
提问,回答问题 |
习题、图片、课件准备课件演示、 |
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堂上练习(10分钟) |
1、经济全球化的表现是多方面的,其中最主要的是( ) ①生产全球化 ②贸易全球化 ③政治全球化 ④资本全球化 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 答案:C 2、美国福特公司的莱曼汽车设计在德国。而制动装置生产在韩国,在美国生产燃油泵,在加拿大生产自动驱动器,在澳大利亚生产发动机……一部整车从设计到装配,竟涉及8个国家。这反映了( ) A、生产的全球化 B、市场的全球化 C、资金的全球化 D、科技开发与应用的全球化 答案:A 3、(2005年江苏政治试卷第24题)下列选项中对经济全球化认识不正确的是( ) A、经济全球化是世界市场经济发展的必然结果 B、参与经济全球化有利于我国经济发展 C、经济全球化加剧了全球经济的不稳定性 D、经济全球化使世界各国普遍受益 答案:D 4、面对经济全球化,我们应该( ) ①大力发展经济,增强综合国力 ②加速科技进步和技术创新 ③避开全球化趋势,保护民族经济 ④与发达国家联盟,提高开放水平 A、①② B、②③ C、①③ D、②④ 答案:A 5、辨析题 世界500家最大跨国公司已有400多家进驻中国。有人认为,跨国公司进入中国不利于民族工业的发展。 [解析]跨国公司迅速发展,是当代世界市场迅速发展所呈现出的新特点之一。对跨国公司的进入,我们要有正确的态度,既要看到压力和竞争,更要看到机遇和发展。关键在于我们如何面对这种挑战和压力,怎样变压力为动力,在竞争中发展壮大我国民族工业。 答案:(1)二战后,世界各国各地区之间的经济联系越来越密切。跨国公司迅速发展,通过对外直接投资,从事国际化的生产和经营,资金、技术、人员在国际间的流动更加自由,出现了全球经济一体化的趋势。跨国公司就是在这种背景下进入中国的。 (2)跨国公司在资金、技术、人才及管理,尤其在市场开拓、资源配置等方面具有明显的优势,这就给中国民族工业造成了巨大的竞争压力。 (3)跨国公司进入中国也为民族工业的发展提供了机遇。因为通过竞争,我们可以学到先进的生产技术和现代化的管理经验,使观念得到创新、管理得到优化进而使企业的市场竞争力得到全面提高,达到扩大市场份额的目的;同时,通过与跨国公司合作,有利于国内企业参与国际市场竞争,从而在国际市场上占领一席之地 6、经济全球化必将促进全球经济的发展 |
解决问题 |
课件演示 |
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课堂小结 |
当今世界是开放的世界,经济全球化趋势迅速发展,各国的经济联系日益紧密。面对经济全球化趋势,必须抓住时机,迎接挑战,立足国内、放眼世界,加快社会主义现代化建设的进程。 |
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课件演示 |
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板书设计 |
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面对经济全球化 一、经济全球化趋势 二、经济全球化的影响 1、经济全球化的含义 1、“双刃剑”——机遇与挑战并存 2、经济全球化的原因(重点) 2、现阶段经济全球化的实质 3、经济全球化的表现(重点) 3、正确应对经济全球化 4、跨国公司
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