作业标题 :【作业一】研修计划截止日期 : 2016-11-24
作业要求 :
要求:
学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于300字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为11月22日24点,逾期不能提交。
为方便坊主批阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:遂城白水小学张三个人研修计划。
作者 :项目管理员
2016-11-21提交者:学员叶斯明浏览(0 )
个人研修计划 |
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姓名 |
叶斯明 |
教龄 |
7年 |
学校 |
遂溪县第一中学 |
任教学科年级 |
九年级历史 |
我常将信息技术应用在以下几方面 |
我应用信息技术最好的方面是 |
我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高 |
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1、 查阅资料 2、 课件设计 3、 课堂教育 |
课件设计 |
课堂教育 |
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此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
课件全方位设计以及课堂教育应用 |
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解决问题的基本思路与方法 |
1.多向专家教授请教 2.通过网络寻找答案 3.和同事互评,多沟通,多讨论
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实施步骤 |
1,先认真学习如何制作课件 2、了解学生的具体情况 3、认真备课,精心设计好教学环节,制作教学课件 4、应用于课堂教学 5、课后积极反思,总结教学情况,适时调整教学。
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预期研修成果 |
激发学生兴趣, 活跃了课堂气氛, 给历史课堂教学注入了新的活力。
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