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作业标题 :【作业一】研修计划截止日期 : 2016-11-24

作业要求 :

要求:

学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于300,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为11月22日24点,逾期不能提交。

为方便坊主批阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:遂城白水小学张三个人研修计划。

作者 :项目管理员

【作业一】研修计划

2016-11-21提交者:学员李聪浏览(0 )

廉江市新民镇第一初级中学李聪个人研修计划







 
 
 
 


 
 
 
 


 
 
 


 
 
 


 
 


 
 


 
 


 
 
廉江市新民镇李聪个人研修计划

 

个人研修计划


 

 

姓名


 

 

李聪


 

 

教龄


 

 

52


 

 

学校


 

 

廉江市新民镇第一初级中学


 

 

任教学科年级


 

 

九年级化学


 

 

我常将信息技术应用在以下几方面


 

 

我应用信息技术最好的方面是


 

 

我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高


 

 

1、    课堂教学


 

2、   
 
作业辅导


 

3、   
 
课外辅导


 


 

 

课件制作


 

 

Flash画面动画制作


 


 

 

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题


 

 

在课堂教学中,如何很好地运用信息技术与学科教学的有效整合,提高教学质量。


 

 

解决问题的基本思路与方法


 

 

1、明确本次网络培训的意义和作用。


 

2、确定研修目标,制定学习计划。


 

3、聆听专家讲座,勤做笔记,细读理解专家(校本研读)论文著作,常与同行互动,共同进步。


 

4、理论联系实践,学以致用。


 

 

4实施步骤


 

 

1、积极学习


 

珍惜这次培训提升机会,认真遵守培训能力提升工程的各项要求,每天挤出时间上网学习,专心听讲,认真聆听专家讲座,并做好必要的记录。及时调整思路,融入专家讲解思路,内化成自身的知识,不断提高在课堂教学中运用信息技术的能力。


 

2、互动请教


 

对讲解中不明白问题和教学中的困惑,及时向同行请教,努力向寻求专家帮助解决。积极参与各项研讨活动,努力向各位学员交流学习,共同探讨。利用信息技术手段辅助教学,充分利用网络优势,积极参与在线研讨。争取通过学习,在研修结束后写出研修学习的体会和收获。


 

3、反思提升


 

理论联系实践,反思自己在课堂教学中运用信息技术、多媒体教学中遇到的各种问题。不断学习,不断更新自己的教学观念,丰富自己的文化积淀,增强自己的理论底蕴,提高运用信息技术与学科整合教育教学能力!


 

 

预期研修成果


 

 


 

通过本次网络研修培训,充分地认识信息技术在课堂教学中的作用,并能在课堂教学中熟练地运用信息技术,提高教学质量。在课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率,培养发展学生能力,激发学生兴趣,促进学生自主学习。合理运用信息技术,能使传统与现代教学媒体互相渗透,弥补传统教学手段的不足。


 


 


 


 


 


 

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