作业标题 :【作业一】研修计划截止日期 : 2016-11-24
作业要求 :
要求:
学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于300字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为11月22日24点,逾期不能提交。
为方便坊主批阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:遂城白水小学张三个人研修计划。
作者 :项目管理员
2016-11-21提交者:学员李聪浏览(0 )
廉江市新民镇第一初级中学李聪个人研修计划
个人研修计划 |
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姓名 |
李聪 |
教龄 |
52年 |
学校 |
廉江市新民镇第一初级中学 |
任教学科年级 |
九年级化学 |
我常将信息技术应用在以下几方面 |
我应用信息技术最好的方面是 |
我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高 |
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1、 课堂教学
2、
3、
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课件制作 |
Flash画面动画制作
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此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
在课堂教学中,如何很好地运用信息技术与学科教学的有效整合,提高教学质量。 |
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解决问题的基本思路与方法 |
1、明确本次网络培训的意义和作用。 2、确定研修目标,制定学习计划。 3、聆听专家讲座,勤做笔记,细读理解专家(校本研读)论文著作,常与同行互动,共同进步。 4、理论联系实践,学以致用。 |
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4实施步骤 |
1、积极学习 珍惜这次培训提升机会,认真遵守培训能力提升工程的各项要求,每天挤出时间上网学习,专心听讲,认真聆听专家讲座,并做好必要的记录。及时调整思路,融入专家讲解思路,内化成自身的知识,不断提高在课堂教学中运用信息技术的能力。 2、互动请教 对讲解中不明白问题和教学中的困惑,及时向同行请教,努力向寻求专家帮助解决。积极参与各项研讨活动,努力向各位学员交流学习,共同探讨。利用信息技术手段辅助教学,充分利用网络优势,积极参与在线研讨。争取通过学习,在研修结束后写出研修学习的体会和收获。 3、反思提升 理论联系实践,反思自己在课堂教学中运用信息技术、多媒体教学中遇到的各种问题。不断学习,不断更新自己的教学观念,丰富自己的文化积淀,增强自己的理论底蕴,提高运用信息技术与学科整合教育教学能力! |
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预期研修成果 |
通过本次网络研修培训,充分地认识信息技术在课堂教学中的作用,并能在课堂教学中熟练地运用信息技术,提高教学质量。在课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率,培养发展学生能力,激发学生兴趣,促进学生自主学习。合理运用信息技术,能使传统与现代教学媒体互相渗透,弥补传统教学手段的不足。
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