个人研修计划

姓名

罗家福

教龄

10

学校

湛江市廉江市第二中学

任教学科年级

高一生物

我常将信息技术应用在以下几方面

我应用信息技术最好的方面是

我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高

根据诊断报告和个人实际，从以下几个方面分享自身的信息技术应用情况 我常将信息技术应用在以下几方面：搜索资料、观看视频、课件制作、学生成绩分析、专业知识的补充和完善、学术交流等

课件制作、学生成绩分析、专业知识的补充和完善

动画制作水平有待提高

此次培训中，您想要解决的一个学科教学重难点问题

如何才能让学生主动参与到我的课堂

解决问题的基本思路与方法

1、让每个学生平等地接触技术资源，激发学生学习兴趣，保持学生学习注意力。2、在信息化教学过程中，观察和收集学生的课堂反馈，对教学行为进行有效调整。3、鼓励学生参与教学过程，引导他们提升技术素养并发挥技术优势。 根据学习目标科学设计并实施信息化教学评价方案。3、尝试利用技术工具收集学生学习过程信息，并能整理与分析，发现教学问题，提出针对性的改进措施。4、尝试利用技术工具开展测验、练习等工作，提高评价工作效率。理解信息技术对教师专业发展的作用，具有主动运用信息技术促进自我反思与发展的意识。

实施步骤

结合《中小学信息技术应用能力标准（试行）》等文件、第一模块必修课的学习，对照分析自身应用能力的不足，依托自身实际和发展需求，确定提高信息技术能力的方向，并制定发展计划。

预期研修成果

结合《中小学信息技术应用能力标准（试行）》等文件、第一模块必修课的学习，对照分析自身应用能力的不足，依托自身实际和发展需求，确定提高信息技术能力的方向，并制定发展计划。