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作业标题 :【作业一】研修计划截止日期 : 2016-11-24

作业要求 :

要求:

学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于300,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为11月22日24点,逾期不能提交。

为方便坊主批阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:遂城白水小学张三个人研修计划。

作者 :项目管理员

【作业一】研修计划

2016-11-21提交者:学员梁徐浏览(0 )

个人研修计划

姓名

梁徐

教龄

19

学校

廉江市第二中学

任教学科年级

八年级生物

我常将信息技术应用在以下几方面

我应用信息技术最好的方面是

我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高

上课,制作微课,与同事交流

PPT教学

制作精简微课

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题

1、在多媒体教学环境中,合理利用多媒体软件、在会用PPT制作简单课件的同时,努力学习flash动画软件,不仅优化课堂教学,而且增强课堂教学效果。把生物学科与信息技术有机结合起来。 

2、合理地在教学的课件里播放,要能做到声情并茂。 

3、积极上网,利用研修平台进行社区交流学习,参与信息技术支持下的区域研修活动,学会应用信息技术手段和中学学科网备课,用信息技术提高自己的业务教学水平。

解决问题的基本思路与方法

1、积极学习课件的制作和教学方法。

2、教学的过程中不断地反思自己所做的课件是能否适合学生的实际,更要考虑好学生的实际接受能力。

3、不断发现实际问题,解决问题,不断提高自己信息技术应用教学能力。

实施步骤

1、在空闲时间里合理安排时间,上网看专家的教学视频。

2、加强学习课件的制作,勤学多问,多向学校信息技术水平高的同行请教。

3、学做微课,大胆尝识多做几个flash课件。

预期研修成果

1、积极利用多媒体教学方式,努力提高自己的业务水平和教学质量。

2、能够掌握打造高效课堂,增添多样课堂教学方式。

老师评语

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