作业标题 :【作业一】研修计划截止日期 : 2016-11-24
作业要求 :
要求:
学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于300字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为11月22日24点,逾期不能提交。
为方便坊主批阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:遂城白水小学张三个人研修计划。
作者 :项目管理员
2016-11-21提交者:学员林英浏览(0 )
个人研修计划模板 |
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姓名 |
林英 |
教龄 |
31 |
学校 |
西溪初级中学 |
任教学科年级 |
八年级 |
此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
如何在交互式教学中激发学生的兴趣,提高学习效果 |
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解决问题的基本思路与方法 |
创设情境,激发学习兴趣;细节点拨,点燃思维火花。 |
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实施步骤 |
1、1、认真观看专家的讲解视频,并根据他们的指导和我们的教学实际去调整教学思路,以弥补自己专业知识的不足。 2、2、积极参加研讨活动,努力学习同行的优秀经验,对自己不明白的问题和教学中的困惑主动提出,大家共同研究和探讨。 3、3、结合自己在教学中感受及时进行反思,再在教学中去实践,反馈问题。
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预期研修成果 |
通过研修学习,让自己在教学理念和教学方法上得到提高,为教学工作打下坚实的基础,以期达到从“经验型”到“科研型”的转向目标。
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