通过培训学习,制作1篇微课作品,微课制作要求如下:
(务必提交自己制作的微课,不可提交他人的作品,如为他人作品,坊主一律批阅为不合格)
1、微课片头为微课内容标题,标题居中显示,请标明作者及单位。如 “小学语文写作 作者:张小燕 廉江第一小学 ”
2、微课的类型可多样,可以是 ① 讲授型:以学科知识点及重点、难点、考点的讲授为主,授课形式多样。 ② 解题型:针对典型例题、习题、试题的讲解分析与推理演算,重在解题思路的分析与过程。③ 答疑型:围绕学科疑难问题进行分析与解答。④ 实验型:针对教学实验进行设计、操作与演示。
3、微课制作时应确保录音效果,无干扰噪音,音量适中。普通话基本标准,讲解声音清晰。
4、引用的图片、动画、影视等应做处理,不要出现第三方版权信息。不得抄袭他人作品,侵害他人版权。
5、提交微课作品时,可在文本编辑框中写明微课设计的思路、教学方法和拍摄使用的工具或软件。视频格式:avi/mpg/mp4/flv/wmv/mov/3pg/mvb/mkv,时间请控制在5-10分钟左右。【微课制作方法(文字版)可参看附件 】
视频上传步骤介绍:
http://html.study.teacheredu.cn/el/proj_1389/article/37001/5375313.htm?ms=1467169372658
微课制作方法欣赏【视频版】:
http://html.study.teacheredu.cn/el/proj_1389/article/37001/5324829.htm?ms=1467169372658
我的微课名是《观察物体》,类型是讲授型。设计思路是首先是让学生感受物理的不同位置观察到的面不同,主要是从正面、左面和上面看;其次拍摄一个物体,按要求进行拍摄,对三个面的深一步掌握。再次通过练习巩固知识点,使学生能将学到的知识灵活应用起来,从而实现教学的三维目标。
整节课采用多种的教学方法,如讲授法、观察法、练习法、实践法,启发学生的思考,提高了他们的认识,达到预期的效果。
本节课拍摄使用的工具或软件有手机和PPT,两者结合的很好,方便快捷。2015年