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作业标题 :微课作品 作业周期 : 2016-09-272017-05-15

作业要求 :


通过培训学习,制作1篇微课作品,微课制作要求如下:

(务必提交自己制作的微课,不可提交他人的作品,如为他人作品,坊主一律批阅为不合格) 

1、微课片头为微课内容标题,标题居中显示,请标明作者及单位。如 “小学语文写作  作者:张小燕 廉江第一小学 ”

2、微课的类型可多样,可以是 ① 讲授型:以学科知识点及重点、难点、考点的讲授为主,授课形式多样。 ② 解题型:针对典型例题、习题、试题的讲解分析与推理演算,重在解题思路的分析与过程。③ 答疑型:围绕学科疑难问题进行分析与解答。④ 实验型:针对教学实验进行设计、操作与演示。

3、微课制作时应确保录音效果,无干扰噪音,音量适中。普通话基本标准,讲解声音清晰。

4、引用的图片、动画、影视等应做处理,不要出现第三方版权信息。不得抄袭他人作品,侵害他人版权。

5、提交微课作品时,可在文本编辑框中写明微课设计的思路、教学方法和拍摄使用的工具或软件。视频格式:avi/mpg/mp4/flv/wmv/mov/3pg/mvb/mkv,时间请控制在5-10分钟左。【微课制作方法(文字版可参看附件


视频上传步骤介绍

http://html.study.teacheredu.cn/el/proj_1389/article/37001/5375313.htm?ms=1467169372658

微课制作方法欣赏【视频版】:

http://html.study.teacheredu.cn/el/proj_1389/article/37001/5324829.htm?ms=1467169372658


发布者 :项目管理员

微课作品

提交者:学员曾伍秀    所属单位:廉江市营仔中学    提交时间: 2016-11-23 20:02:47    浏览数( 4 )

个人研修计划,廉江市营仔中学曾伍秀 如何调动学生学习积极性及兴趣 一、计划在实践中上好每一节课 1、通过研修学习,做研究课,交流等方式,在理解教材的基础上、创造性地运用教材,增强新课程理念转化为教学实践能力的本领。 2、了解并学习更多的教育教学手段和方法,使学生更好地增加学习兴趣。 二、研修目标 1、通过个人研修,使自己进一步树立正确的世界观、人生观和价值观,爱岗敬业,身心健康,每天以愉快的心情面面学生。 2、共建和谐课堂,抓好上课的效率。 3、努力进行教研,更新自己专业知识,全面提升自身素质修养,做个让学生喜爱的老师。 三、具体措施 1、“活到老,学到到老”,坚持学习政治思想理论,教育教学理论和各种专业知识,争取不断提高专业理论知识和业务水平。 2、积极搜索相关的教育网站与论坛,吸取先进的教育教学理论和方法,并渗透到目常教学中。 3、积极与同事学习探讨,不断调整自己的教学行为,继续改进,取他人长处,做名更合极的老师。

老师评语

评语时间 :2017-04-11 15:20:38

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