作业标题 ：校本研修成果提交要求 作业周期 : 2017-03-02 — 2017-04-17
作业要求 ：
各位学员：
大家好！“提升工程培训”为省级专项培训，包含：56学时网络研修+24学时基于网络校本研修，两部分都完成后方可视为完成此项培训任务。请各位参训教师务必于2017年4月17日24点前提交校本研修成果，请在以下两种成果类型中选择一种进行提交，提交后由工作坊坊主进行审核。
【成果1】：课堂教学实录（视频形式），提交时需附上教学设计、课件和教学反思等辅助材料。
【说明】各校、各学科组应要求不低于10%的参训教师提交成果1，小学科（人数少于5人）至少提交1份，具体由学校、学科组长统筹安排。
一、课堂实录
1. 课程时长：必须是完整的一堂课，每课时长应在35~45分钟之间。在视频的后期制作中，应编辑删除与教学无关的内容。
2. 录像要求：视频要保证图像清晰，能够清楚地呈现师生活动；画面无抖动、无倾斜、无变形；白平衡准确，曝光适当。 用摄像机附带麦克风或专用麦克风采集声音，保证教师和学生发言的录音清楚无杂音。
3. 后期制作要求：1、片头时长不超过5秒，应包括：课程名称、年级、上/下册、版本、主讲教师工作单位和姓名等。片尾包括录制时间、制作单位等信息。2、视频文件要求（1）稳定性：视频图像同步性能稳定，无失步现象，CTL同步控制信号必须连续：图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。（2）色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。 （3）课堂实录视频的格式为H.264+AAC编码的MP4文件。（4）视频码流率：码流为0.5~1Mbps，如上传的视频内容编码率低于0.5Mbps，则码率不变，转码为H.264+ACC编码的MP4文件。 （5）视频分辨率要求达到720*576以上。 （6）视频大小不能超过500M。
注意：课堂实录请不要以附件形式上传，平台可以直接提交视频后观看。
二、教学设计
教学设计具体内容以文字或者表格的形式呈现，与课堂实录视频内容同步，不少于500字。
三、教学课件
教学课件以PPT呈现形式，与课堂实录视频内容同步。内容要求突出重点，有逻辑性，体现课堂的主要脉络，形式要注意图文并茂，简单明了。
四、教学反思
教学反思具体内容以文字呈现，与课堂实录视频内容同步，不少于200字，目的通过课堂实践和课后反思促进教学改进。
【成果2】：信息技术应用教学反思报告、研修总结、教学课件等（word或ppt形式）
教学反思报告、研修总结、教学课件具体内容以文字、PPT或者视频的形式呈现，至少提交1份内容，文字内容不少于500字。
注意：所有文字和PPT内容排版要求整洁、美观，避免出现字体大小混乱、排版参差不齐，防止出现错别字以及语句不通的情况。不要出现具体的时间日期、教师联系方式（如：电话、邮箱）等内容。
发布者 ：项目管理员
提交者:学员林栋 所属单位:遂溪县北坡职业高级中学 提交时间: 2017-03-31 23:07:58 浏览数( 0 )
研修总结
为了不断提高自己的教育教学水平，加强自己的业务能力及综合素质，不断提高自己、完善自我。更好地开展教书育人的工作，现就以下方面作如下总结：
一、努力提高业务水平
为了更好做好教书育人的工作，树立优良学风，刻苦钻研精神，不断学习新知识，探索教育教学新规律。钻研教材，总结教学经验，上好每一堂课，虚心向有经验的同事学习，学习他们的优点和长处。同时，多挤业余时间学习信息技术，提高信息技术技能。适应现代教学的要求。
二、不断加强学习要做终身学习型的教师
只有学习，才能不断进步和成长，让学习成为提高自己的渠道，才能与时俱进，适应社会发展的要求。做一个合格的人民老师。
三、学习运用科学的教学模式及手段融入教学中提高教学效果
在课堂教学中，不断探索适合学生愉悦学习的好的教学模式，向同组的老师学习先进教学方法，同时多利用课余空间进行网络研修类学习，提高自己的多媒体教学水平，并且将多媒体教学融入到实际的教学中去，为学生创设更加愉悦轻忪的学习环境。更好提高教学的质量。
四 、积极参加各项教育教学学习活动
为了提高自己的教研能力。积极订阅对教育教学有帮助的刊物，学习其中先进的教育教学经验，不断提高自己的教育教学水平。在课改中，多听课、多思考、多总结、多探索、多同同事一起商量课堂中出现的问题以及解决问题的方式方法。提高自己的教研能力和水平。
五、勤思考，多动笔
一方面：每周坚持写教学心得；备课心得、教学体会、课堂教学方法实施体会、反思上节课存在的问题等，然后找出好的方法解决它。第二方面 ：善于积累总结教育教学中和班级管理中的一些典型的事情。从这些事情中，不断反思自己的教育教学行为，对于好的做法积累经验，对于不好的做法及时反思及时改正。以此提高自己的教育教学水平。
因此，在以后的研修中，我会继续努力学习，让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的鲜花。相信在我的教学生涯中一定能更上一层楼。
评语时间 ：2017-04-06 12:02:43