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作业标题 :校本研修成果提交要求 作业周期 : 2017-03-022017-04-17

作业要求 :

各位学员:

    大家好!“提升工程培训”为省级专项培训,包含:56学时网络研修+24学时基于网络校本研修,两部分都完成后方可视为完成此项培训任务。请各位参训教师务必于2017年4月17日24点前提交校本研修成果,请在以下两种成果类型中选择一种进行提交,提交后由工作坊坊主进行审核。

【成果1】:课堂教学实录(视频形式),提交时需附上教学设计、课件和教学反思等辅助材料。

【说明】各校、各学科组应要求不低于10%的参训教师提交成果1,小学科(人数少于5人)至少提交1份,具体由学校、学科组长统筹安排。

一、课堂实录

1. 课程时长:必须是完整的一堂课,每课时长应在35~45分钟之间。在视频的后期制作中,应编辑删除与教学无关的内容。

2. 录像要求:视频要保证图像清晰,能够清楚地呈现师生活动;画面无抖动、无倾斜、无变形;白平衡准确,曝光适当。 用摄像机附带麦克风或专用麦克风采集声音,保证教师和学生发言的录音清楚无杂音。

3. 后期制作要求:1、片头时长不超过5秒,应包括:课程名称、年级、上/下册、版本、主讲教师工作单位和姓名等。片尾包括录制时间、制作单位等信息。2、视频文件要求(1)稳定性:视频图像同步性能稳定,无失步现象,CTL同步控制信号必须连续:图像无抖动跳跃,色彩无突变,编辑点处图像稳定。(2)色调:白平衡正确,无明显偏色,多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。  (3)课堂实录视频的格式为H.264+AAC编码的MP4文件。(4)视频码流率:码流为0.5~1Mbps,如上传的视频内容编码率低于0.5Mbps,则码率不变,转码为H.264+ACC编码的MP4文件。 (5)视频分辨率要求达到720*576以上。 (6)视频大小不能超过500M。

注意:课堂实录请不要以附件形式上传,平台可以直接提交视频后观看。

二、教学设计

教学设计具体内容以文字或者表格的形式呈现,与课堂实录视频内容同步,不少于500字。

三、教学课件

教学课件以PPT呈现形式,与课堂实录视频内容同步。内容要求突出重点,有逻辑性,体现课堂的主要脉络,形式要注意图文并茂,简单明了。

四、教学反思

教学反思具体内容以文字呈现,与课堂实录视频内容同步,不少于200字,目的通过课堂实践和课后反思促进教学改进。

【成果2】:信息技术应用教学反思报告、研修总结、教学课件等(word或ppt形式)

教学反思报告、研修总结、教学课件具体内容以文字、PPT或者视频的形式呈现,至少提交1份内容,文字内容不少于500字。

 

注意:所有文字和PPT内容排版要求整洁、美观,避免出现字体大小混乱、排版参差不齐,防止出现错别字以及语句不通的情况。不要出现具体的时间日期、教师联系方式(如:电话、邮箱)等内容。

发布者 :项目管理员

校本研修成果提交要求

提交者:学员蔡宁    所属单位:遂溪县北坡架田令小学    提交时间: 2017-04-07 14:27:03    浏览数( 4 ) 【举报】



当前,部分教师错误地认为信息技术就是“做课件,放课件;课堂就是电子交互白板技术功能的展示厅”。殊不知多媒体在于辅助教学,不能全盘代替传统的教法;不能把教室当成电影院。我们教师应把技术整合到课堂中去,灵活地运用资源辅助教学,转变课堂。我之前也简单地认为信息技术与课堂整合就是运用多媒体教学,直到参加培训后才深知自己知识的匮乏。原来信息技术包含着诸多内容,而且在发生着日新月异的变化。课程学习以及与大家的研讨交流让我了解了信息技术领域的一些新名词,如微课堂、云计算、电子书包、翻转课堂等等。



这次学习给我的教学思想注入了新的理念,专家的视频讲解,丰富的理论指导及鲜活的案例让我开拓了视野,增长了知识。在信息技术研修平台上的老师都在努力地学习,积极地发表文章和评论,他们的文章观点独特新颖,方法行之有效,教学模版设计有独到之处,更是值得我们学习与研究。



通过参与研修活动,我收获了大量的有价值的教学资源,同其他学员一起探讨解决问题,交流彼此教学中的经验,分享教学成果,使我开阔了眼界,积累了大量的经典教学案例,自己在今后的教学中更加要探索有效的教学途径。



通过学习,我对应用信息技术有了全新的认识,教学中应注意有机组合各种教育手段和数字化学习资源,充分利用网络的优势,将传统的教学媒体与现代教学媒体有机地联系起来,相互补充、相辅相成,充分发挥各自的教学功能。为学生学习搭建快捷、高效、大容量的信息高速公路,促进学习方式的转变。



    总之,我深深地意识到一名优秀的教育工作者不仅仅要掌握对应的专业知识,而且还要有扎实的应用信息技术的能力。这段时间的网上学习,使我收获颇丰,头脑产生了很多教学方面的想法,对自己今后的工作也有了方向和信心。



老师评语

评语时间 :2017-04-12 13:15:00

附件

  • 信息技术应用研修总结.doc 下载

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