作业标题 ：校本研修成果提交要求 作业周期 : 2017-03-02 — 2017-04-17
作业要求 ：
各位学员：
大家好！“提升工程培训”为省级专项培训，包含：56学时网络研修+24学时基于网络校本研修，两部分都完成后方可视为完成此项培训任务。请各位参训教师务必于2017年4月17日24点前提交校本研修成果，请在以下两种成果类型中选择一种进行提交，提交后由工作坊坊主进行审核。
【成果1】：课堂教学实录（视频形式），提交时需附上教学设计、课件和教学反思等辅助材料。
【说明】各校、各学科组应要求不低于10%的参训教师提交成果1，小学科（人数少于5人）至少提交1份，具体由学校、学科组长统筹安排。
一、课堂实录
1. 课程时长：必须是完整的一堂课，每课时长应在35~45分钟之间。在视频的后期制作中，应编辑删除与教学无关的内容。
2. 录像要求：视频要保证图像清晰，能够清楚地呈现师生活动；画面无抖动、无倾斜、无变形；白平衡准确，曝光适当。 用摄像机附带麦克风或专用麦克风采集声音，保证教师和学生发言的录音清楚无杂音。
3. 后期制作要求：1、片头时长不超过5秒，应包括：课程名称、年级、上/下册、版本、主讲教师工作单位和姓名等。片尾包括录制时间、制作单位等信息。2、视频文件要求（1）稳定性：视频图像同步性能稳定，无失步现象，CTL同步控制信号必须连续：图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。（2）色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。 （3）课堂实录视频的格式为H.264+AAC编码的MP4文件。（4）视频码流率：码流为0.5~1Mbps，如上传的视频内容编码率低于0.5Mbps，则码率不变，转码为H.264+ACC编码的MP4文件。 （5）视频分辨率要求达到720*576以上。 （6）视频大小不能超过500M。
注意：课堂实录请不要以附件形式上传，平台可以直接提交视频后观看。
二、教学设计
教学设计具体内容以文字或者表格的形式呈现，与课堂实录视频内容同步，不少于500字。
三、教学课件
教学课件以PPT呈现形式，与课堂实录视频内容同步。内容要求突出重点，有逻辑性，体现课堂的主要脉络，形式要注意图文并茂，简单明了。
四、教学反思
教学反思具体内容以文字呈现，与课堂实录视频内容同步，不少于200字，目的通过课堂实践和课后反思促进教学改进。
【成果2】：信息技术应用教学反思报告、研修总结、教学课件等（word或ppt形式）
教学反思报告、研修总结、教学课件具体内容以文字、PPT或者视频的形式呈现，至少提交1份内容，文字内容不少于500字。
注意：所有文字和PPT内容排版要求整洁、美观，避免出现字体大小混乱、排版参差不齐，防止出现错别字以及语句不通的情况。不要出现具体的时间日期、教师联系方式（如：电话、邮箱）等内容。
发布者 ：项目管理员
提交者:学员黄亚四 所属单位:遂溪县遂城镇马安小学 提交时间: 2017-04-14 20:54:56 浏览数( 2 ) 【举报】
黄亚四信息技术应用教学反思
我全程积极参加这次信息技术应用能力提升培训，通过认真学习各讲师的课程，我从自己的教学实际出发，我进一步掌握了信息技术等有关基础知识和技能，并不断养成自我学习与自我反思的习惯。为了从自己的教学中寻找突破口，作为数学教师，应该尽心尽力应用信息技术，为数学教育发挥它应有的作用。
1.多运用多媒体网络教学提高课堂教学质量。多媒体网络教学能够让我获得更加具有创造性的自由，通过使用各种相关的图像，声音，动画等手段，借助信息技术手段创设数学教学情境，使得课堂更加形象具体，最大限度调动学生的学习兴趣和学习积极性，使得学生掌握和接收新的知识，让学生提起数学课，心中充满期待，不再害怕数学。作为教师的我，在一定程度上也提高了自己的数学教师质量。
2.科技技术不断发展，我也要不断更新知识，把握和跟踪现代教育思想，不断更新现代信息技术。运用最新的技术知识，在数学教学中瞄准与学生生活经验的最佳链接点，并架起桥梁，使得数学知识贴近生活，让学生用数学的眼光看待周围的生活，增强学生的数学意识，用更新的信息技术培养学生的数学兴趣和素养，提高学生的运用知识于实际生活当中去的能力。真正运用信息技术，教会学生运用数学解决生活的难题。
3.我更要积极主动，和其他教师合作探究。除了自己需要自练自悟，自主学习以外，作为教师，更需要和其他教师一起合作一起探究现代信息技术的发展方向，如何运用并提升教师的现代信息技术，培养自己的合作意识和合作技能，合作探究激发学生的创造力，调动学生的合作学习精神，对教师，也对学生有进一步的提升。
4.注重自己和学生的创新精神和实践能力的培养。教师和学生的能力都是在实践过程中得到培养和提高的。运用现代信息技术，使得学生在完成任务的过程中，教师和学生都要根据具体情况随时修正和调整自己的计划，行动和方法。教师和学生能力的提升也就落实在了这些实践行动之中。
问题和不足：教学永远是我们作为教师追求的方向。自己在运用现代信息技术中始终还是能力不足，自己在组织教学时，并不能完全发挥现代信息技术的优势和长处，也没能很好调动每一位学生的积极性，也并不能照顾到每一位学生，造成了遗憾和不足，今后我将继续努力，不断学习，实践，反思，努力提高自身的创造力，提升自己的信息技术，投身于无限的教学当中去，当一名合格且优秀的人民教师。
评语时间 ：2017-04-14 21:40:30
附件