信息技术应用能力提升工程培训总结

遂溪县城月中学 吴东雄

　　2016年下半年，我参加了广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程培训，虽然只有短短的十几二十天时间，但是这次培训给我观念带来的冲击、思想带来的变革、能力带来的变化却是无与伦比的。

近年来，我参加过信息技术应用能力培训也不少了，先后参加过计算机初级培训、网络技术应用培训和电子白板培训、多媒体课件制作等。可以说，每次的培训，都见证着课堂教学中信息化手段的变化、课堂教学观念的变革，受益匪浅。这次也不例外，下面我就这次培训做总结如下：

1、加深了对参加培训意义的理解。

在广东省省政府和教育厅的高度重视下，通过教育创强和教育均衡发展的强有力推动，现在，我所在农村学校的数字化设备已基本追上了城市学校，这为农村偏远学校实现信息化教学奠定了坚实的硬件基础。现在社会已进入信息化技术高速发展的阶段，网络已进入人们日常生活中的方方面面，许多学生都已可以熟练“玩”电脑，然而作为教师，特别是大部分农村教师，却仍然停留在过去的教学方式上，许多教师根本就不能用、不敢用、不会用数字化设备，更别说利用网络或数字资源开展高效的课堂教学了。现在开展这次培训，无疑就是让大家不与社会脱轨，不与时代脱轨，能够迅速熟练掌握基本操作技能，改变大家对数字化、信息化设备和资源的认知，让大家由“怕”变为“爱”，由 “疏”变为“亲”，让大家由习惯书本和粉笔变为习惯屏幕和鼠标，由习惯黑板变为习惯白板。充分利用好“三通一平台”，让优质资源效率最大化，让每们学生享有平等的教育。所以，我觉得参加这次培训很有必要，意义十分深远。

2、更新了的信息理念，掌握了新技能。

通过对相关课程的学习，我对信息化技术的应用有了全新的认识，也对它产生了浓厚的兴趣。过去，我很少信息技术应用方面作深入的思考和探讨，但通过本次学习，我才发现信息化技术在教学中的应用原来有这么重要的作用。我想在今后的工作中，我一定要把信息技术的应用作为一个新的兴趣点去钻研它，争取在使用信息化手段提高教学效率上有更大的收获。

3、巩固和提升了过去有的技能。

前几年，我参加了网络应用培训、课件制作和电子白板的使用等培训，开始总觉得这些东西离自己的课堂教学还很遥远，在培训过程中，没有认真、系统地学习相关知识和技能，所以使用起来，未能得心应手。本次培训采用网络学习、小组合作的形式，时间空间灵活，给人轻松自由的选择学习时间带来了方便，特别适合边工作边学习的人。通过在线讨论的方式进行，这一点也给我留下了十分深刻的印象，在线讨论中，不但解决了老师布置任务，而且解决了平时教学中的困惑，以及大家在培训过程中遇到的难点，同小组的互相沟通，互相帮助，最后经过小组互评，共同完成这次培训，小组成员也可以在全班讨论区发表个人意见，这样提高了小组成员的参与度，也提高了自己对信息技术应用的理解，对巩固和提升原有的技能大有帮助，收益匪浅。

4、找到了终身学习、自我提升的方向。

一直以来，总是叹息自己没有机会亲临各位优秀教师身边，聆听他们的教诲。通过这次培训学习，才发现自己原来学习走进了一个误区，其实，现在网络这么发达，设备这么齐全，只需身边连一线，何必千里求一信!只要一根线，就可以很容易把各位专家教授请到身边来，想怎么听，想听多久，都非常容易。说起来，只在于自己想不想学，而不是能不能学啊!

    这次培训时间虽短，但自我感觉收获巨大。今后，我要不断加强自我学习，努力继续提升自己；积极探索提升设备与资源应用的途径与方式；让课堂教学更加精彩，教学效益更加显著!