作业标题 ：校本研修成果提交要求 作业周期 : 2017-03-02 — 2017-04-17
作业要求 ：
各位学员：
大家好！“提升工程培训”为省级专项培训，包含：56学时网络研修+24学时基于网络校本研修，两部分都完成后方可视为完成此项培训任务。请各位参训教师务必于2017年4月17日24点前提交校本研修成果，请在以下两种成果类型中选择一种进行提交，提交后由工作坊坊主进行审核。
【成果1】：课堂教学实录（视频形式），提交时需附上教学设计、课件和教学反思等辅助材料。
【说明】各校、各学科组应要求不低于10%的参训教师提交成果1，小学科（人数少于5人）至少提交1份，具体由学校、学科组长统筹安排。
一、课堂实录
1. 课程时长：必须是完整的一堂课，每课时长应在35~45分钟之间。在视频的后期制作中，应编辑删除与教学无关的内容。
2. 录像要求：视频要保证图像清晰，能够清楚地呈现师生活动；画面无抖动、无倾斜、无变形；白平衡准确，曝光适当。 用摄像机附带麦克风或专用麦克风采集声音，保证教师和学生发言的录音清楚无杂音。
3. 后期制作要求：1、片头时长不超过5秒，应包括：课程名称、年级、上/下册、版本、主讲教师工作单位和姓名等。片尾包括录制时间、制作单位等信息。2、视频文件要求（1）稳定性：视频图像同步性能稳定，无失步现象，CTL同步控制信号必须连续：图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。（2）色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。 （3）课堂实录视频的格式为H.264+AAC编码的MP4文件。（4）视频码流率：码流为0.5~1Mbps，如上传的视频内容编码率低于0.5Mbps，则码率不变，转码为H.264+ACC编码的MP4文件。 （5）视频分辨率要求达到720*576以上。 （6）视频大小不能超过500M。
注意：课堂实录请不要以附件形式上传，平台可以直接提交视频后观看。
二、教学设计
教学设计具体内容以文字或者表格的形式呈现，与课堂实录视频内容同步，不少于500字。
三、教学课件
教学课件以PPT呈现形式，与课堂实录视频内容同步。内容要求突出重点，有逻辑性，体现课堂的主要脉络，形式要注意图文并茂，简单明了。
四、教学反思
教学反思具体内容以文字呈现，与课堂实录视频内容同步，不少于200字，目的通过课堂实践和课后反思促进教学改进。
【成果2】：信息技术应用教学反思报告、研修总结、教学课件等（word或ppt形式）
教学反思报告、研修总结、教学课件具体内容以文字、PPT或者视频的形式呈现，至少提交1份内容，文字内容不少于500字。
注意：所有文字和PPT内容排版要求整洁、美观，避免出现字体大小混乱、排版参差不齐，防止出现错别字以及语句不通的情况。不要出现具体的时间日期、教师联系方式（如：电话、邮箱）等内容。
发布者 ：项目管理员
提交者:学员支景连 所属单位:广东省遂溪县附城中学 提交时间: 2017-04-08 17:56:23 浏览数( 0 )
研修总结
遂溪县附城中学 支景连
通过学习，我从中看到自己在信息技术应用能力方面存在着不小的差距，同时也从本次培训学习中取得丰硕收获。现就研修学习中的得与惑做一总结：
一、丰硕收获 在接到培训通知后，我便投入到紧张的学习中。在学习中我做了以下事情： 1、在认真学习相关文件后，进行注册报到，完善个人资料，进行自我介绍，熟悉平台操作。 2、在熟悉平台操作的基础上，我进行了前测诊断，通过诊断发现自己在信息技术应用方面的差距，并进行了相应的自主选课。 3、在常态学习中，我按要求按时参与签到，上传相关课程资源。在引领学习中，我通过预设讨论的学习，和各位老师就如何提升数学作业的有效性、提高数学运算能力、阅读教学叙事《我的批评》三个核心问题进行了讨论交流，特别是对于提升作业的有效性的学习，让我从中认识到作业布置如何才更有效的方法，同时也充分认识到教学中有效布置作业并落实检查的重要性。 4、在课程学习中，通过80个课时必修与选修课的学习，我了解了移动学习与微课程的相关知识，了解了资源检索与获取的相关知识，了解了素材处理与加工的相关知识及多媒体课件的制作，还进行了信息技术在课应用中的实例学习，电子白板与超级画板在教学中的应用等的了解，通过学习我充分感受到信息技术在教学中的重要作用及良好效果，同时通过学习，我的信息技术应用能力也得到了一定的提高。 5、在学习中我还积极提交了自己的教学设计，并在各位老师的指导与提示下做了适当的修改，同时还积极参与了相关教学问题的研讨，研修日志、总结的提交。 6、在学习中我们还与专家进行了两次视频答疑，在交流中我们不仅听取了王鹏远教授有关《关注学困生》等精彩讲评，同时全国各地的教师在期间也进行许多有关数学方面的热点话题的研究，在交流中大家畅所欲言，各抒己见。 通过近两个月的培训，我从中了解了新的信息技术工具的使用及应用中的直观作用，同时通过学习也认识了各位老师朋友，对于不同的问题我们积极发表自己的观点，互相交流沟通，共同进步。
二、存在疑惑 在学习中，由于信息技术的应用能力欠缺，我仍存在一些疑惑，现将自己学习中的疑惑总结如下： 1、如何独立制作微课程并灵活运用与课堂？ 2、了解程度还远远达不到教学中灵活应用的水平，在今后的教学中如何能更好地去学习及实践应用？ 3、由于本次培训时间短，能否在今后多点这种类型学习的机会给我们这些农村教师，以便更好地丰富教师的教学能力。 三、谈谈感想 本次培训形式开放，在课题的选择方面充分做到灵活机动，自主选择。课型能充分采用教学实录与专家点评结合形式很好。
自己的信息技术应用能力通过本次培训能有所提升，争取在今后教学工作中积极应用所学信息技术的相关知识与教学中，努力做到学以致用，理论与实践相结合，以达到更好地提升教育教学的质量目的。
评语时间 ：2017-04-08 18:01:59