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个人成长规划

一、成长目标：

第一年(2021年)

1、认真学习新的教育理念，提高自身素质。

2、教学常规与教学科研一起发展，往科研型教师方向发展。

3、利用课余时间进行本科函授的进修，积极参加继续教育培训。

第二年(2022年)

1、巧练课堂教学基本功，确保教育教学质量稳步地向前发展。

2、努力成为骨干型教师。

第三年(2023)年

1、加大课堂改革力度，优化课堂教学过程，探索适合新时期的教学模式。

2、认真研究、实践教研组工作的经验和规律，在学校领导和教导处的具体指导下，力争摸索出一套适合自己的语文教研的发展之路。

二、成长路径：

专业理论学习+实践反思+团队学习

三、保障措施：

1、提升个人修养，做有品位的教师。用人格魅力和深厚的人文素养，广播的知识积淀影响学生，实质性成高尚的品德，正确的人生观和价值观，“多做”、“多想”、“多听”。

2、做一名业务上、教学上都过硬的教师，养成善于学习、乐于学习、主动学习的学习习惯，为自己打造一个具有多元化知识结构的人。

3、做一名轻松、快乐的受欢迎的老师，向优秀班主任学经验，使自己具有一定的管理班级的能力，做到时时处处以班主任的标准严格要求自己。

四、行动方案：

每天要做的事:

1、读书一个小时。

2、日常工作，备课，上课，批改作业。

3、加强基本功训练，根据自己的特长，把粉笔字作为主要练习的内容。

每周要做的事:

1、写一篇读书笔记，要有一定的思想内涵。

2、写一篇深刻的反思教学反思。

3、和个别学生进行一次交谈。

每月要做的事:

1、至少看完一本书，并养成做好笔记的习惯。

2、写一篇文章。

每期要做的事:

1、不断总结，积累经验;

2、写2篇以上较高质量的教育教学随笔;

3、建好自己的文字档案和电子档案。

每年要做的事:

1、至少写一篇教科研论文

2、写教学案例、随笔。要有头有尾、善始善终。