发布者：陈玉姝 所属单位：靖江市莲沁小学 发布时间：2021-03-21 浏览数( -) 【举报】
节日是人类文明发展过程中文化积淀的一种民俗形式，中国传统节日是传统民族文化的驿站和生命，是区别于其他民族文化的标志，其本身就具有广泛的社会性、健康的思想性和五彩缤纷的审美娱乐性。我们应当具备敏锐的资源意识，充分利用各种节日去充实美术课堂，开展美术活动。这样，就培养了学生发现美、创造美、享受美的能力，陶冶了学生热爱生活的美好情感。在整个教学过程中，教师要有意识地将知识性与思想教育性、创造性与审美趣味性有机融为一体，充分调动儿童的主观积极性，让学生享受五彩缤纷的节日给自己带来的快乐。
例如：每年3月12日的植树节，我们可以引导学生表现“我们去植树”的主题作品。教学时可先让学生交流植树造林的重要性，再画一张植树造林的场景：或尝试设计一个植树节的招贴画，号召人们爱惜绿色、植树造林；或让学生在小组内相互合作，用剪纸拼贴的特殊方式一起种树。