作业标题:【实践总结与反思】 作业周期 : 2021-03-22 — 2021-06-20
发布范围:全员
作业要求: 通过对本次师德师风和传统文化课程的学习,谈一谈如何在您的课堂中对学生输出有关传统文化的知识?您对于传统文化又有什么新的认知?结合实践与感想完成1篇实践研修成果与反思总结,提交得5分,被批阅为合格加1分,批阅为良好加3分,批阅为优秀加5分,满分10分。 要求: 1.字数不少于300字; 2.内容必须为原创,坚决杜绝抄袭和网络下载; 3.请务必在截至日期之前提交,逾期将不可再提交。
发布者:周老师
提交者:学员周宁 所属单位:靖江市新世纪幼儿园 提交时间: 2021-06-15 08:41:40 浏览数( 4 ) 【举报】
中华民族是一个拥有五千年文明历史的泱泱大国, 传统文化源远流长。为了弘扬我国传统文化,塑造幼儿美好心灵,我通过多渠道、多途径开展传统文化教育活动。从幼儿的年龄特点出发,注重在活动中的亲身感受、体验,通过玩耍、游戏等体会传统文化的魅力,让优良传统在孩子们幼小的心里萌芽。
一、传统节日体验
我国传统节日丰富多彩,蕴含着丰富的文化内涵和教育价值。五幼充分挖掘传统节日的文化精髓,以幼儿易于接受的形式来让幼儿了解和学习,接受传统文化的熏陶,塑造幼儿美好心灵。
清明节来临之际,开展“清明”活动。让幼儿了解清明的多种习俗,扫墓、蹴鞠、插柳、放风筝等,并亲身体验插柳、蹴鞠、斗鸡等游戏活动。不仅体会了清明传达的淡淡忧思,更多的是让幼儿感受到春天气清景明,山花烂漫的景象,以及人们踏青访春、亲近自然、放歌游玩的美好心情。
重阳节,组织幼儿到敬老院,欣赏老人们的书画和节目,并为百岁老人周爷爷庆祝生日,送上祝福和礼物,在孩子的心里埋下了一颗关爱老人的种子。
新年时,结合新春佳节,创设“中国风”节日环境,孩子们置身于中国元素的氛围中,耳濡目染感受中华文化的魅力。
幼儿园还开展了学礼仪活动,向家长行拱手礼、敬茶,培养幼儿尊敬长辈、孝敬老人;开展民间民俗亲子游戏,狮子顶绣球等,体会浓浓的民俗民间传统文化;开展传统风味小吃展示活动,充分感受家乡的饮食文化,培养爱家乡、爱祖国的情感。
二、经典体验
遵循幼儿发展特点,合理定位幼儿经典诵读目标,细致筛选经典诵读内容(唐诗、成语故事、三字经等),每周有计划的进行经典诵读体验,在读经诵典中养德行、学做人。
三、兴趣体验
根据幼儿的兴趣爱好,老师们开发、设计一系列特色的美术活动,“创意扎染DIY”、“我的京剧脸谱”等,让幼儿了解我国传统文化,感受中华传统文化的博大精深。
评语时间 :2021-06-21 09:47:27