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随着新的教育改革的实行，对教师本身提出了新的要求。如何将现代的教育技术及多媒体教学在日常教学工作得到很好的应用，如何在平时的教学教研中积累经验，如何在工作之余再学习强化自身的专业知识与技能以实现终身学习的理念，这是我眼下需要努力去学习实践的。因此，在这次信息技术2.0培训过程中给自己制定了目标，不仅要提升信息化应用能力，提高信息技术与教育教学融合的水平，更逐步实现信息化条件下实施个性化教学能力，实现课堂教学效率最大化。

一、总目标

掌握最新的2.0信息技术知识、方法，努力提高自己在教育教学过程中使用信息技术的水平和技术。在现有信息技术能力的基础上查漏补缺并补充现阶段短板，顺应信息化教育发展潮流，具备较高的综合素质能力，教育教学的信息技术能力有一定的提高，成为一名具有高素质的现代化教师。

二、具体措施

1.加强学习理论学习，努力提高自身专业技术水平，积累教学经验；学习常用软件的运用，比如演示文稿设计与制作、技术支持的课堂导入及微课程设计与制作。

2.加强探究学习，大胆的使用先进的科学技术与教育理论，通过教学实践形成自己的教学风格，提高自己的教学思想和教学方法，提高自己对信息技术应用在语文学科教学中应用的理解能力和操作能力。

3.转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持一致。能结合有关信息技术应用能力，针对语文学科教学不断反思和总结，提高自身的专业发展能力。

4.学习教育教师方面相关的法律法规，使教学规范化，教育合法化，使自己成为一个合格合法的人民教师。

5.加强常规研究，规范教学行为。坚持听课，只要有时间就向有经验的老师学习，通过听课、评课等多种形式的锻炼，使自己尽快适应新的教学方法。

6.积极参加学校与教研组组织的各种形式的教学教研活动，并主动参与各个级别的课题研究，在实践活动中丰富自己的教学经验，提高自己的教育教学水平。

总之，只要我们一步一步按部就班进行学习和研究，我相信在不久的将来我会成为一名优秀合格的教师。在本学期的工作教学中，我将会严格按照本计划所列事项实施，努力提高自己。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。