发布者: 孟玉琳 所属单位:郑州市第二外国语中学 发布时间:2021-09-21 浏览数( -) 【举报】
个人研修计划
郑州市第二外国语中学 孟玉琳
一、指导思想
作为一名青年骨干教师,提高自身的理论水平和业务能力,适应现代教育的发展需求,走专业化发展的道路,才能使自己的步伐与时俱进。因此,通过个人研修方式,不断提升自己,不断完善自己,促进自我提高,才能真正起到骨干教师的引领作用。为此,特制定个人研修计划。
二、研修目标
1.规范课堂教学,使自己由学习型的教师向研究型的教师转变。
2.不断进行教研,努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法。
3.潜心课题研究,做课题研究的牵头人,和同伴共同探索教学中的难点问题和创新性问题。
三、研修形式
1、确立研修课题,以课堂教学为突破口,把立足点放在教学中的实际问题上,把着眼点放在理论与实际的结合上,把切入点放在课堂的主阵地上。
2、和课题组成员一起,共同探究难点,以研讨课和示范课的形式,使教研回归教学,使新思想和新方法具有可操作性。
四、研修计划
1.提升教育教学
1.1一学年读和教育有关的书籍不少于两本,并且写好读后感。
1.2积极参加区里面的各种公开示范方面的教育教学活动,不断提高自的教学水平。
1.3和组内的教师结成对子,认真听好课,互相取长补短。
2.形成独特教法,形成经验文章方面
在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣。及时对每节课进行反思,争取每学期都能有1至2篇质量较高的反思和教学设计。同时,还要坚持每天都有点滴收获,每年都能写出1至2篇有较高质量的教育教学论文。并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动,提升教学研究能力。积极参与学校的课题研究,争取能独立开展课题研究。
3.提升科研水平
总之,本人将力争在此次在师资培养方面做最大努力,珍惜并利用这次机遇,奋发努力,在教育教学这片热土上,播撒自己的智慧与汗水,通过网络载体,充分利用好师训平台,积极参与教学交流,发挥骨干教师的作用,在各级层面尽力发挥骨干教师的辐射作用。
并非每个教师都拥有这样好的培训机会,我一定会抓住这次培训的契机,在导师的指导下,班内老师们的帮助下,努力提高专业素养,走一条教师成长、成功、成才之路。努力使自己成长为拥用学识魅力和人格魅力,真正名副其实的名师。