发布者：黄嘉敏 发布时间：2021-06-10 浏览数( 0) 【举报】
1
、信息技术引发了教育教学观念的变革。
信息的大潮冲击着教育领域，波及到各个方面，对我们的教育提出了严峻的挑战。
首先，信息技术运用于教育领域，对“读、写、算”这一传统教育的“三大基石”产生
了巨大的冲击，
使阅读方式从文本阅读走向超文本、
多媒体和高效检索阅读，
使写作从单纯
的文本和手工写作转变为多媒体与各种自动化输入方式的写作，
使计算机纯数学计算扩展为
多媒体信息的综合处理，这一切都将导致我们的教育从内容到形式都会发生新的变化。
如学校的电子阅览室就是体现这些功能的所在，
学生们可以通过计算机的帮助，
不仅可
以看一些文字信息，
更可以通过观看一些视频直观了解课本知识。
比如，
在教授小学语文
《
恐
龙》
、
《海底世界》
、
《航天飞机》等课文时，老师们带领学生到电子阅览室查阅相关的网站，
不仅丰富了课本知识，还激发了学生的学习兴趣，加深学习效果。
其次，
以网络和多媒体为核心的现代信息技术运用于教育领域，
使基础教育的教学形式、
手段、方法、环境等变得更新，不仅提高了学生的学习效率，改变了学生的学习方式，大大
拓展了教学领域，而且使传统的教育理论、课程结构、师生关系、
人才培养等都发生了根本
性的变革。
自创建省教育现代化先进区以来，我校投入大量人力、物力、
财力，
为每个班级都配备
了多媒体教学设备，实现了“班班通”
，使得传统的教学模式发生了根本性的变化，师生之
间的互动有了信息技术的支持更显得生动、有效；
学生的学习也更加灵活、
有趣。
老师们从
传统的课本知识的单纯讲授，转变为利用信息网络，收集、整理相关的信息，
然后提供给学
生，让学生自己去学。
再次，为适应现代信息技术的发展，新的教育观念正在逐步确立，如素质教育的观念、
超前教育的观念、
个性发展的观念、
终身教育的观念及和谐教育的观念等，
为基础教育的人
才培养提供了重要的指导依据。
2
、
信息技术引发了教育教学观念的变革。
信息的大潮冲击着教育领域，波及到各个方面，对我们的教育提出了严峻的挑战。
信息技术运用于教育领域，对“读、写、算”这一传统教育的“三大基石”产生了巨大的冲击，使阅读方式从文本阅读走向超文本，学生的学习方式其实也在潜移默化地发生变化。
如学校的电子阅览室就是信息技术应用很好地体现，老师们可以带领学生到电子阅览室查阅相关的资料，在丰富课本知识的同时，还可以激发学生的学习兴趣，达成更好的学习效果。教师们可以多多学习借鉴，将信息技术能力应用于教学实践中。