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    现代教育技术包括PPT、多媒体平台等，主要作用在于辅助性教学，用来展示教学资料、实验等，虽然不能完全代替板书，但其丰富多彩的教学方案对抓住学生们的注意力，提高学生们的学习兴趣，有着极高的作用。信息技术的运用，使课程的导入形式变得多样，易于激发学生学习的兴趣。信息技术的运用，增大课堂教学的容量，拓展学生的视野。信息技术的运用，为师生之间的信息技术交流提供了平台，有助于培养学生的创新精神和实践能力，使学生全面发展得到可能。

         适当巧妙地把信息技术融入到语文课堂教学中，适时而用：创情景、设计问题、相关知识拓展时，用多媒体设置情景导入，突出教学重点及难点，制作练习课件提高效率。但又不能喧宾夺主，冲淡语文教学以感悟文本，体会作者情感为主的宗旨。要做到信息技术与语文课程的适度融合绝非易事，需要驾驭课堂的能力，需要取舍的艺术，要真正贯彻课堂以学生为主体的理念。