十三五能力提升个人研习心得

   首先，非常感谢十三五这个平台，让我们教师在日常教学工作之余，可以继续抓紧机会不断学习和提升自己的能力。此次学习我选择了五个看似不同但其实又相互联系的课程来学习，通过这段时间的研修，实在是受益匪浅。

    新课改下的素质教育观中提到，素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点，要求学生在德智体美劳方面全面发展；教学观应从“教育者为中心”转移到“学习者为中心”，从“教会学生知识”到“教会学生学习”；教师应当做课程的开发者和研究者，更应该以身作则，成为终身学习的践行者。这些要点全部都在此次研修的过程中反映了出来，比如“合作学习的重要性”；比如对于“谷歌地球”、“cooledit”、“PowerPoint”等软件的教学和活用等等。通过对课程视频的观看、通过与其他教师们研讨、通过课后练习的探索与思考，我能够对学习内容有更加深入的了解，同时也一直在换位思考，怎么样把作为教师学到的这些知识转化到实际教学过程中传递给学生。

合作学习，这不仅仅是对于学生来说有效、激趣的学习方式，对教师来说也十分重要。年级里的集体备课、评课、说课、试讲以及研讨，都能极大地帮助彼此查漏补缺，及时完善教学上的不足，多多向有经验的老师请教。教师们作为一个集体，彼此之间的互相帮助也能增强组内凝聚力、提高教学质量和效率。

另外，无论是专为教学设计的软件抑或是其他多功能软件，教师都可以在学习过程中发挥主观能动性，灵活运用到各学科的教学设计中，增加教学内容与方式的多样性。