传承生活教育精神，童心真爱是第一位的。“没有爱，就没有教育。”爱学生，是每位老师的天职。我们提倡每位老师爱学生同时，要具备爱的能力和爱的艺术，否则这种爱会沦为偏爱，或者溺爱。如培养爱的能力和艺术？最重要一点是老师自身要对生活充满信心，遇挫折正确对待，坚持积极向上的心态，阳光地生活，才能向学生传递幸福的信息。教育需要爱心、恒心、耐心。不能因为教育学生中存在的困难和挫折就轻言放弃。润物育人、潜移默化、持之以恒的“母爱教育”是成功教育的秘诀。
教育学生懂得自理，学会生活，在学生中大力提倡自我管理、自我服务、自我教育，让每个学生在管理别人与被管理过程中受到教育，得到锻炼。同时教育学生正确处理好个人与集体的关系，提高独立生活能力和人际交往能力。
教育学生学会创造、个性成长。每个人最大成长空间在于他最擅长的领域。在实施生活教育的过程中，我们老师要注重学生的个性教育，为学生的创造个性发展留足空间，例如动手能力、阅读能力、观察能力。只要学生个性得到发展，学生能够在校园快乐成长，这样的教育是我们所希望的结果。
2015年