师德即教师职业道德，指教师职业活动中的道德要求和道德表现。班主任是班级的领导者，管理者和组织者，是联系家庭和学校关系的桥梁。建立良好的家校关系，有利于形成学校、家庭两者之间的教育合力，更好地促进学生身心的健康发展。那么，作为班主任，我认为应该作到以下几点才能做到让家长配合学校工作。
树立服务意识。
2、教师要智慧的教学。教书是三分教，七分管。避免体罚和变相体罚。
3、让家长知道老师工作的艰辛，要时时给家长讲给学生讲。不要表白自己工作多么轻松，甚至说我是怎样偷懒。会出现两种看法。一人家认为你师德有问题；影响了教师的形象也影响教师学校与社会家庭的关系。
4、教师要加强自己的修养。师德比教学水平更重要。只重教学不注意师德水平的提高是不行的。
对学生来讲更是如此。现在听得最多的一句话就是先做人后做事。《论语》中也强调做人第一，学问第二。单纯追求分数必不注意学生的思想道德的培养，将来对社会、家庭及孩子将来的发展没有任何好处。现在的孩子特别是独生子女存在的问题太多。教出一批忘恩负义的学生有什么用？所以德行与习惯对现在的小学生来讲非常重要。而真正要改变学生的德行与习惯必须从家庭开始，从家长开始，这太难。但我们要做，即使我们讲十次改变一个家庭的一点做法我们也要讲。
5、从深层次理解融洽家校关系对管理好学校的重要作用：
教师要把家长当成“人”来看待，包容家长，与家长谈家庭教育，进而提升家长的素质。孩子之间闹矛盾，或师生之间有摩擦很正常，有的家长通情达理，有的家长不依不饶。我们要学会“冷处理”。但我们也应该多占到家长的角度看问题，考虑问题，把学生当成自己的孩子。
6、收费问题。这是高压线谁也不要碰。
2015年