班主任研修日志

发布者：赵龙     所属单位：满都户九年一贯制学校     发布时间：2016-07-21    浏览数：3

主任工作的各方面。面临着这种各样的问题，正是我们这些小学班主任曾经做过、正在做着、将要做的平凡事儿。增强班级的凝聚力。学生刚进入新校园时，通常有一种陌生的感觉。要消除陌生的感觉，集体的力量是无限的。集体主义精神是在活动中产生的，因此，我组织 互帮互学活动。通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。

加强班级管理，努力培养“真诚、严格、活跃、奋进”的班集体。在活动中选拔班干部。选拔和培养好班干部，使之形成坚强的集体核心，是班集体建设的一件大 事。所以应认真选拔。班干部不是班主任封的，也不是终身制的，而是在实践中脱颖而出的，所以要通过集体活动和学生的实践活动来选拔干部。一个班级成员只有 在实践活动中表现出良好的品质和出众的才能并得到学生群体认可时，才可能被拥戴为干部。通过活动，比如演讲、卫生劳动、分发课本等活动，从中发现并挖掘有 头脑、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意识的人才，然后，让他们自己选择班干部的职位。这样选出来的班干部才有工作热情，责任心强，有强 烈的竞争意识，有工作的魄力。

　　
　在放假期间记录一次自己家访（或家长访谈）的主要过程，并结合双方交流要点总结此次家访在家校合作中的重要作用，并反思此次家访的不足和需要改进的地 方。经过同行的分析、专家的点评、自己的思考，我深深地感觉到，一个优秀的班主任，讲究策略和方法，把握工作的要点，有条不紊的做好每一件事情，真正做到 有重点，有爱心。正像专题二“日计划”案例总结中所述：在学校里，“样样工作通向班主任”，班主任工作繁忙 人所共知。
　　
　　以上是我参加这次班主任培训后，结合实际工作的几点真实感想。班主任工作任重而道远，在以后的工作中，我会运用这次培训中学习到的知识、理念到实践中去，争取把班主任工作做得更好，使我的班主任专业水平越来越高，使自己也能做一个优秀的班主任。