课　　题：班级凝聚力 
　　时　　间:2016年6月30日 
　　参加人数:41人 
　　教学目的： 
　　1、通过此次主题班会，目的是增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情，同时使学生对良好的学风有了正确的认识，让学生在良好班集体的氛围中健康成长，并发挥自己的光和热。 
　　2、激励学生继续学习的斗志，争取顺利度过高一阶段的学习生活。 
　　3、让学生在组织活动的过程中，充分地展现和锻炼自己的能力。 
　　教学重点：提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情.  
　　教学仪器：计算机、投影仪 
　　教学方法：讲授法、分析法，讨论法 
　　教学步骤： 
　　一、组织教学 
　　召开三次班干部会、两次全班同学大会和小组讨论会，对本次主题班会的内容进行动员、讨论和安排。调查了解同学们关心的热点问题，确定班会主题内容、班会形式和题目，班会具体准备工作分工。 
　　二、引入新课 
　　总结上周的各项工作情况 
　　（1）、劳动委对卫生情况进行总结；（2）、学习委员对上周学习情况进行总结；（3）、团支书对上周班上的一些主要问题进行总结；（4）、班长进行总结 
　　三、讲授新课  
　　1、互相认识的游戏 
　　（1）、规则很简单，一如传统游戏——“击鼓传花”：参与者伴着音乐传一本书，当音乐停下时，书在谁手中，谁就出来游戏，游戏以座位为单位，每个座位两名成员。 
　　两位学生背靠背，双方将答案写在纸上答案个数不限，答题过程中，两位学生不能交换答案，以答案的符合数量给予奖励。1、最喜欢的食物2、最喜欢的运动项目3、兴趣爱好。　4，最想对同座说的一句话。 
　　（2）、“名人名言”互赠。 
　　2、请几位同学讲一则爱集体的实例或谈谈自己在班上的一段感受。 
　　3、实话实说 
　　对班集体的说上一句自己想说的话；或者说你认为怎么样才能加强班集体力量。 
　　4、班主任总结 
　　我常常给我的学生讲一个故事："我们有一天出去旅行，忽然间暴风雨来了。我们没地方避风躲雨孩子们向前跑，一看前面有个草棚，大家哗地冲了进去，一冲进去 大雨就来。大家好高兴，"哇，今天运气不错哟，刚刚找了房子大雨就来。太快乐了！"大家也不顾虑房子干不干净，有没有人住过，只要有避雨的地方就很满足 了。但这个房子在风雨中突然间要倒塌，同学们想尽办法"扶住它，不能让房子倒塌"。一个班就是这样一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，她需要我们不断输送营养，我们的思想、我们的一举一动时时刻刻影响着她。我们共同生活在二年三班这个大家庭里，每个人都是班级的一员，一个人表现得好坏会直接影响到班级的形象。我提议大家应该正确处理好个人与班级的关系，从自身做起，人人保证自身的“清洁”，人人尽到对班级的责任。