作业内容:结合班级学期工作计划设计一次主题活动,活动后根据实践过程中存在的具体问题进行有针对性地修改,并在平台提交最终的主体活动设计。
作业要求:内容必须按照要求撰写,且是自己的真实感受及认识,无抄袭现象,字数要求为300字以上。
“书香校园”主题活动设计
4月23日,是“世界读书日”,借助“世界读书日”的东风,我区再次开展小学生读书活动,进一步推动我区小学生读书新高潮,在学校掀起浓郁的读书氛围,让书香飘满校园。
一、活动目标:
通过活动,使学生养成热爱读书,博览群书的好习惯,引导学生与经典、好书交朋友,营造良好的读书氛围,让阅读成为我区小学生的一种习惯,让阅读成为我区小学教育的一种常态。
二、活动主题:
1、我读书,我快乐!
2、阅读,是与我们相伴一生的精神家园。
3、书香班级,书香教师,书香学生。
三、活动内容:
读书、诵经、阅报。
“读书”,按语文课程标准要求和学生的实际,规定阅读总量,推荐优秀阅读书目,《弟子规》必读,课外阅读总量不少于40万字。
“诵经”,吸收我国传统文化的精华,继续开展古诗文诵读活动,诵读古诗词。
“阅报”,阅读程度适合的儿童报刊。提倡一人一报,每天阅读10分钟。
四、活动实施:
1、时间落实,制定读书计划书。
2、保证阅读数量。
3、各班建立图书角,建立好书交换站。
4、营造班级读书成果展台,巩固学生的读书成果,出读书小报。
5、评选“读书之星”,给予奖励。
2015年