一、 教学目标：

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。

二、活动准备：

1、视频、歌曲

2、多媒体教学平台

三、教学过程：

（一）、视频导入

相信很多父母像视频中的爸爸一样把最无私的爱给了孩子，父母老了可以忘记一切，但从来不会忘记对孩子的爱，父母给了我们生命，教会我们做人的道理，所以我们一定要感恩父母。（板书课题）

（二）、讲故事，感悟父母情深

1、老师与大家分享一个小故事

2004年8月，5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕带着相机、背着鼓囊囊的背包，啥也没想“咚”的一声跳了下去。把孩子抱在胸前的一瞬间，童童流着眼泪说：“妈，我以为我死了呢。”刘燕眼泪倏地流下来，“儿子，你是妈妈的全部。”

2、听了这个故事，你想说些什么呢？

3、其实天下的父母都是一样的,他们都是爱我们的，生活中你的爸爸妈妈是怎样关心和爱护你的？（生讲述师点评）

4、爸爸妈妈对你们的做的事情看起来平凡，但他们对你们的爱是伟大的，是不求回报的、是无微不至的、因为他们的爱在生活中的点点滴滴中。我们来看几张图片，老师相信看后你们会有感所悟。（出示图片）

5、这就是你们的爸爸妈妈，你们每个人的爸爸妈妈都在用各自不同的方式爱着你们。

（三）、调查表的形式对付父母的爱

1、同学们，父母给我们这么多的爱，你们爱自己的父母吗？那你们了解父母吗? 我们来做一个小调查。

2、下面请一位同学读一下这张调查表的内容。（课件出示生读）

3、同学们，桌子上的调查表是父母对你们的了解，你们从中发现了什么问题呢？请同桌讨论一下。（生发言）

5、是啊，你们对爸爸妈妈的爱比起爸爸妈妈对你们的爱真是远远不够。

6、父母也有生病的时候，也有老的时候，那我们应该怎样报答父母呢？（出示课件我们能做到吗？）

（四）、诉说心语，升华情感

1、听了这么多，相信孩子们此时此刻一定有很多话想对父母说。

2、把想说的话写到便利贴上，贴在黑板上。《配乐烛光里的妈妈》

（五）、结束语

希望同学们怀着感恩之心，从现在做起，从点滴做起，报答父母，让他们成为世界上最幸福的人。最后，让我们祝福天下所有的父母幸福，健康，长寿！