“安全系着你我他 ”主题班会

活动目标：

1、学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然。

2、通过这次安全知识竞赛活动拓展学生的安全知识面，强化学生的安全知识意识。让学生意识到安全对我们的重要性，我们身边随时都可能会发生安全事故，我们应该随时注意自己的行为。

3、让学生明白安全事故很多时候都是由一个很小的事情引起的，平时我们应该规范自己的行为。

活动重点：

通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。认识安全的必要性，树立安全意识；增强安全的责任感，规范自己的日常行为。

活动过程：

一、谈话导入：

师：安全问题是我们一直都在强调的一个问题，可是尽管这样，还是会有许多小朋友不注意安全，不了解安全知识。这节课，我们来讨论一下在校园里和生活中如何做好安全。

二、学习安全知识：

主持人：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们大部分的时间都是在校园里度过的。请大家来说一说，在学习生活中，我们应该怎样做才是最安全的呢？（自由发言）

同学一：教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，还先留意会不会夹到他人的手。

同学二：在走廊行走的时候不许跑，要靠右行走，走楼梯是不许蹦。

同学三：课间不做危险的游戏，不玩追人游戏，不玩打架游戏，不去危险的地方玩。

同学四：带剪刀之类的工具要在老师的指导下使用。

…… 

三、知识竞赛：

主持人：刚刚我们说了一些在校园里的安全问题，下面我们来进行一次知识竞赛看看大家对安全知识了解多少。 

（一）第一个环节：说出下列各种图示的意义（课件显示各种指示牌的图标让学生说出这些图标他们代表着什么意思）注：比赛规则（答对加5分，答错倒扣5分）

禁止驶入  禁止右转弯  禁止鸣喇叭   人行横道   铁道路口注意儿童  注意危险   注意信号

（二）第二个环节：选出下列各题的正确答案（出示各种安全事件和处理的多种方法，选择一种最好的方法）注：比赛规则（答对加5分，答错倒扣5分）

（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理正确的是（    ）         

A、原谅同学或报告老师，让老师处理。         

B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

C、据情节给予报复。

D、叫家长到学校来教训对方。

（2）遇到别人打架时（        ）

A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。

B、不管他

C、去劝阻     

D、告诉老师

（3）遇到火灾时，拨打（         ）

A、110

B、119

C、120

D、121

（4）在道路上行走时（      ）

A、和同学边走边打闹

B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走

C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情

D、为赶时间与机动车辆抢行

判断：  

1、使用刀具时，互相比划、打闹。（       ）

2、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。（      ）

3、用手或金属制品去接触插头底部。（       ）

4、当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。（  ）

5、用沙子或泥土打仗。（      ）

6、下雨天，在湿的地面上奔跑。（      ）

7、站在凳子上往阳台下看。（       ）

（三）第三个环节： （顺口溜）（课件显示）

（四）第四个环节：

全班学唱“安全歌曲”     

安全之歌

老师就像我妈妈, 安全知识要听她，

学生就要爱学校, 上楼下楼不打闹；

三无食品我不买,防止病从我口入，

过马路时两边看. 牢记走在斑马线；

危险地方我不去,学会保护我自己，

快快乐乐上学来,平平安安回到家。

四、讲故事明道理： 

师出示视频  

主持人：同学们，看完这段视频，你最想说什么？

学生发言，谈谈自己的想法。并且重点让那些平时比较活跃的同学谈一谈。 

主持人：是呀！这个故事带给我们惨痛的教训。同学们我们要把安全永远放在第一位。同学之间相处时，要互相谦让，要随时改正自己的问题，防患于未然。 

五、自我反思：

主持人：同学们，我们已经了解了很多安全知识，那么接下来进行一下自我反思，看看通过这节课你发现自己以前做的哪些事情是不安全的，对这样的事进行自我反思，还可以把这节课没有讲到的安全知识和大家分享一下。

学生发言进行自我反思，并教大家一些其他的安全知识。

六、班会总结：  

师：同学们真厉害，安全知识竞赛各个都取得了很好的成绩，谁能给我们说说这节课你都学到了哪些安全知识？   

学生发言，讲述自己学到哪些安全知识。

七、结束语：      

师：同学们，从今天的安全知识竞赛中，我们学到了很多的安全知识，同时我们也从中明白了很多的安全事情的发生都是由于身边的一些小事情引起的。所以平时我们一定要注意自己的行为，要规范自己的行为。保护好自己，使自己不受伤害，不伤害到别人，做个文明的好学生。

活动反思：    

通过本节课的活动达到了预想的以下几个目的：

（1）强化了学生的安全意识。

（2）通过这次的安全知识竞赛活动使学生知道了一些生活常见的安全小知识。

（3）使学生明白了在学校里要注意到哪些安全事情，如：不能在走廊里快速的跑；课间十分钟的时候同学与同学之间不能相互追逐打闹等。

安全问题是教育重中之重，尤其是对于安全意识比较薄弱的一年级孩子而言显得更为重要。所以要联系一年级学生实际生活，以点到面，由浅入深，层层深入，以多样形式（从认识图标到知识竞赛到编顺口溜到安全歌曲），浅显易懂的知识激发学生的兴趣。每个环节的设计都能抓住学生的心理，与学生近距离接触，吸引学生的目光，使学生的积极性高涨。相信这样一节课能在某种程度上对学生起积极引导作用，能在他们小小的心理感受到什么是安全，怎样做才安全以及安全的重要性！