《感恩教育》主题班会设计

活动目的：

告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。

活动准备：

推选男女生个一名作为主持人，熟悉台词；熟悉诗歌《拥有一颗感恩的心》；熟悉歌曲《烛光里的妈妈》、《天亮了》和《酒干倘卖无》；学生准备，“关于感恩，我想说······”。

活动内容：

感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我；感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理；感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量；感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生；
感谢这个世界上所有值得我们感激的人。。

活动过程：

一、主持人宣布活动开始     

女：尊敬的各位来宾、老师，亲爱的同学们，大家上午好！我们沐浴着爱的阳光长大。

男：我们滋润着真情的雨露成长。

女：鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地。

男：我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。

合：1.3班感恩教育主题班会现在开始。

二、感恩颂歌

女：拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，听一听我们同学的心声，感受他们心中的感恩，请欣赏A、B、C、D这四位同学诗歌朗诵《拥有一颗感恩的心》。

A：从茫茫渺渺的远古洪荒，到熙熙攘攘的今日世界，

   我们只是这个时间巨河中微不足道的一滴，

   从百万年前人类的始祖，到今天全球的几十亿人，

   我们，只是生生不息的生命中微小的一个。

B：面对浩渺的时间巨流，我们难免感到弱小，

   但我们依然需要感恩，

   因为我们正生动地存在着面对广袤的空间涯际，

   我们通常感到茫然，但我们依然需要感恩
，

   因为我们还坚强地存在着。

 

C：我们存在于人生的精彩和人世的丰富，我们存在于世界的广阔与万物的生息

   我们不曾被忽略, 也不会忽略自己

D：当童年走过我们的年少 ，我们就不得不感恩于那份天真的岁月 ，

    当朋友走过我们的生活
，我们就不得不感恩于那种珍贵的相知 ，

    当家人走过我们的一生
，我们就不得不感恩于那种血肉的真情 ，

    当师长走过我们的生命
，我们就不得不感恩于那份真挚的呵护

A：是啊，当风雨走过我们的身旁 ，我们同样感恩于风雨的滋养 ，

    带来生命的成长和生命的力量
，

B：当日月走过我们的天空 ，我们同样感恩于日月的光芒 ，

    带来光明的温暖和清澈的明亮

C：那么，我们有什么理由，不感恩于亲人朋友师长的爱与包容？

我们有什么理由漠视这个世界的温暖? 我们有什么理由践踏这个自然的奉献?

D：——我们没有理由，因为，他们也在感恩着

A：鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；

B：苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；

D：高山感恩大地，因为大地让它高耸；

C：我感恩，很多很多人……

B：不要忘记说声——

齐声：“谢谢”

男：听了朗诵后，同学们心中一定感慨良多，是啊，我们生活在这个世界上，总会需要别人的帮助，对此，我们应该心怀感恩，只有人人有一颗感恩的心，这个世界才会变得更加美好。

三、感恩父母

男：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨让我们感恩我们的父母。请欣赏                                   
带来的歌曲串烧——“感恩父母”。

      
演唱《每当走过老师窗前》  

男：老师教给我们知识，教会我们做人。为了我们，您默默地耕耘，无私地奉献。多年的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花；多年的呕心沥血，您的脸颊上写满了丝丝牵挂；多年的春去春回，您的眼里写满了春春嘱托。

四、感恩朋友

  下面请欣赏合唱歌曲：《朋友》

五、感恩方法大奉献

男：同学们，正所谓“感恩不待时”，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！请同学们一起来畅谈，关于“感恩，你能做些什么”

      （1）为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。

      （2）每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。

      （3）多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。

      （4）学会拥抱父母，说声“谢谢”。

      （5）为父母分担一些家务和烦恼。

          

六、游戏环节：

感恩热线  

首先响起一些感动的音乐，从某同学开始，把气球递给下一个，音乐不确定停止，

谁的手上有气球就要完成我们神圣的任务，打个电话给你现在最想感恩的人，

可以是父母，朋友，情侣，敌人都可以。

七、全班齐唱

合：下面全班齐唱《感恩的心》，欣赏由A、B、C、D、E等同学表演手语《感恩的心》。

八、老师讲话

女：请班主任就这次的班会作总结讲话，大家掌声欢迎。

班主任：总结班会情况。

九、班会结束

男：让我们常常拥有一颗感恩的心，哪怕是面对一个微笑，一句关怀，即使是不经意间的。

女：我们也要学会感恩，感谢这一切 ,感恩的心，感谢有你

合：感恩的心，感谢命运,花开花落，我依然会珍惜。

男：本次班会到此结束，让我们再次以热烈的掌声对今天的来宾表示感谢，对所有为这次班会作出贡献的老师、同学表示感谢。（掌声） 

十、活动反思：

我设计了《感恩的心》主题班会课，一来让他们懂得要珍惜自己拥有的爱；二来要懂得知恩图报、生活中常怀感恩之心。这节课很成功，这节课最大的特点是设计新颖，亮点频出。

一、我们如此幸福是因为有父母、老师的关爱；花儿展开艳丽的花瓣是对阳光的感恩，小树……为了感谢关爱我们的父母、老师，我们以《感恩的心》为主题举行一次班会……突出主题。

二、在“感谢热线”这一环节，我设计了一个现场表演《敬孝心》。要求做到四个一，也就是给父母一句问候、一杯热茶、洗一次脚、说一句感谢父母的话。这个表演感动了在场的每一个人，当时家长感言：“感谢老师对我们孩子的教育，他们在你们的教导下，不仅学到了很多知识，还懂得了要孝敬父母。”表演完毕，场内响起了一阵掌声。

三、在“感谢老师”这一部分，家长、老师含笑接鹤，惬意而幸福。此时此刻，此情此景，将班会从一个高潮推向另一个高潮。

四、在最后一部分，我设计是的“爱的升华”，在主持人深情并茂的朗诵中“亲爱的长辈们，今天，你们播撒绿色的希望……明天我们会把沉甸甸的爱撒满人间……”随即《爱的奉献》音乐响起，学生邀请家长和老师到教室中央并且全部手捧千纸鹤齐唱《爱的奉献》，这一场面把班会推向了最高潮，达到了师生家长互动、交流、感人至深的效果。