班级学期工作计划

在新学期里，一年级的孩子是个起点，需要各方面的要求，在这次工作计划中我有以下工作目标：

　　(一)总体目标

　　班级工作初步形成学生自主管理，各方面协调发展，同学之间诚信互助，学生的总体水平得到提升。

　　(二)具体目标

　　1、在学生中落实“六心”教育

　　2、加强教育法律法规贯彻实施力度，提高学生的法律意识，让每位学生成为家庭中的好孩子，学校中的好学生。

　　3、加强班级管理，努力提高教学质量。

　　4、抓好“留守儿童”等特殊学生的教育工作，努力构建文明和谐的班级文化。

　　5、狠抓课堂教学管理，根据《规范办学行为》的相关文件精神不断提高课堂教学力。

　　班级管理工作措施

　　完善班级管理制度，坚持以人为本，实行人性化管理。班级领导小组发扬民主、以身作则、开拓创新、发挥核心作用。组长及班干要不断提高自己的能力，做好榜样，示范作用。充分发挥学生的潜能和作用，公共参与班级管理，维护学生合法权益。 开学初召开一次家长会，让家长参与到班级管理，在日常提出一些好的建议，共同促进学生与班级的发展。在这次的工作中出现了一些问题，比如，每个学生的状态不一样，水平不一样，与他们的沟通形式也不一样，我没有考虑到这样的问题，同时可能家长方面的问题，这些都是我事先没有考虑到的，造成了一些存在的问题。在下次遇到这种情况，我会事先的调查好，了解好在去做下一步的工作。

　　 德育工作：深入研究、完善机制、讲究实效

　　深化爱国主义教育活动。加强学生礼仪、社会公德、家庭。美德教育，组织学生积极参与学模范活动，大力倡导为人民服务的思想、集体主义思想。加强学生的国防教育、法制教育、廉政教育、环保教育、生命安全教育、心理健康养成教育。强化小学生的行为教育。重点研究未成年人思想道德建设中存在的问题，进一步组织学生认真领会《规范》内容，《守则》要求。在班上开展“向不文明行为告别”活动，大力推广日常文明用语，大力宣传日常文明行为。在这一工作中，我遇到的问题是孩子记不住，需要重复的提醒，甚至华一些时间去看着他们的言行举止。这是我没有想到的，我认为，跟他们说一遍就可以了，但是没想到孩子天真，记不住，他们现在的心思都是玩，所以有的时候不提醒他们是达不到我们想要的效果。　　

　　教学工作：深化改革、开拓新路、不断创新

　　1、 及时批改学生作业，总结问题，解决问题。按进度对学生进行单元检测，从中发现教学中存在的不足，即使改正。

　　2、 以人为本，全面提高学生素质。教育过程中以提高学生对知识的基础性、综合性、实用性、探究性的掌握为重点，开展学生日常行为规范教育及学生在校一日常规教育，努力培养学生德育素质、公民素质、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美能力等方面的培养和评价 。

　　3、 做好学生成绩记录，各种作品、社会实践与公益活动及体育与文艺活动记录，同时记录好教师对学生的观察与评价、家长信息、考试与检测的信息。

　　4、 大力开展形式多样的音、体、美活动，丰富学生的校内业余生活，让学生轻松活泼的成长。

　　5、 营造浓郁的教育教学氛围。

在这一工作中，我忽略了孩子的差异性，刚开始的时候看他们的表现都是很好的，可是在过一段时间，慢慢地熟悉了，他们就会露出了原型，孩子的天性-----玩。这样在上课的时候就会出现注意力不集中，溜号等情况。在这种的情况下，我们就要因材施教，才能达到同等的水平。

　　　　总之，在这次工作计划中，我有很的考虑不周的地方，希望在下学期根据这次的总结经验，来达到下学期的目标。