1. 作业标题:作业二:班级主题活动设计截止时间:2016-07-31
  2. 作业要求:

    作业内容:结合班级学期工作计划设计一次主题活动,活动后根据实践过程中存在的具体问题进行有针对性地修改,并在平台提交最终的主体活动设计。

    作业要求:内容必须按照要求撰写,且是自己的真实感受及认识,无抄袭现象,字数要求为300字以上。

     

  3. 发布者:教务管理员

作业二:班级主题活动设计

提交者:刘强     所属单位:东湖三中     提交时间:2016-07-09    浏览数:0     

班级主题活动设计方案

作者:刘强

 感恩父母,感恩社会”班队主题活动设计方案 
 一、活动目的: 

(1)通过这个活动使学生达到自我教育的目的,帮助学生学习、继承中华民族的优秀文化传统,体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情。

(2)懂得“滴水之恩,涌泉相报”的真正内涵。

(3)培养学生的责任心。借此激发学生热爱父母,热爱社会,感恩父母,感恩社会的情感,立志做一个懂得感恩,懂得奉献的人。

二、活动准备:

1、制定活动计划

2、指定并培训男女主持各两人;

3、准备“感恩卡”。

三、活动时间:2009年4月10日

四、活动地点:科技楼5楼

一、以队活动开始


中队长向辅导员敬礼并报告:报告辅导员,本中队应到队员36名,实到队员36名,主题队会一切准备工作就绪,请允许我们召开主题队会,报告完毕。

辅导员:接受你的报告,允许你们召开主题队会,并预祝主题队会取得圆满成功。

中队长:(面向全体)稍息。全体立正,出旗,敬礼。

(出旗,敬礼)

中队长:礼毕,唱少年先锋队队歌。

(唱队歌)

中队长:入座。

二、导入主题

(背景音乐歌曲《奉献》)

任主持:亲爱的同学们,我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里,到底哪一缕阳光最耀眼?

阳主持:有人说是优异的学习成绩,有人说是给予别人帮助。

任:而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报,感谢帮助我们成长的每一个人。

阳:是的,学会感恩,是一种情怀,学会感恩,更是一种情操.

任:亲爱的家长们!

阳:亲爱的同学们!

合:大家下午好!高一5班《感恩父母,感恩社会》主题队会现在开始!

三、欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》

任:我们对大自然心存感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉。

阳:对父母心存感恩,因为他给予我们生命,让我健康成长。

东:对师长心存感恩,因为他给了我教诲,让我抛却愚昧,懂得思考。

静:对兄弟姐妹心存感恩,因为他们让我在这尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我血脉相连。

阳:对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱,让我在孤寂无助时倾诉、依赖,看到希望和阳光。

任:感谢曾帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。

静:感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我可以把这份良善延续。

东:然而其中,最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。

阳:是的,不论我们走到哪里,不论我们有多大年纪,在父母的心中,我们永远都是最可爱,最需要被保护的孩子。

任:我们不断地接受着父母无私给予我们的爱的雨露。

静:下面,请欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》(四名同学朗诵 )

《感恩父母的爱》  (徐颖,李文慧周威  汪选详)

是您  将我带到人间

教会我在成长中  如何走过沟沟坎坎

是您领我认识世界

天寒地冻时  将我双手放入怀中温暖

您用爱心穿引的线

那一针一线  都是您的爱在悄悄蔓延

如果我是风筝  您就是拉动风筝的线

如果我是一条船  您就是灯塔是港湾

这就是父母的爱  这就是父母的情 

她柔柔如水  轻轻如烟  深沉如海  恩重如山

鲜花可以枯萎  沧海可变桑田

但父母的爱  却永远留在我们的心间

任:谢谢你们带来的这首《感恩父母的爱》

阳:同学们  你留意过父母的生日吗?

东:伙伴们   你知道父母的喜好吗?

静:让我们来做个小小的测试 :见孝心。

任:看来,同学们都很有孝心,

阳:是呀,同学们都很爱自己的父母。

合:常怀感恩之心的人是最幸福的,常怀感激之情的生活是最甜美的。

东:感恩父母   快乐永远。

静:感恩父母   就在眼前

任:让我们动起手来,亲自为父母做一个小礼物

阳:请同学们为父母送上感恩小礼物。

任:谁来说说你送的小礼物的含义。

东:妈妈笑了   静:我们也笑了  

任:我们笑了   阳:  妈妈也笑了

任:愿天下的妈妈笑口常开请欣赏歌曲〈〈鲁冰花〉〉(集体)

任:就像歌中所唱的,我们沐浴着爱的阳光长大

阳:我们滋润着人间的真情成长

东:多少次带着幸福的感觉进入梦乡

静:多少回含着感动的泪花畅想未来

任:我们很多人已经习惯接受别人的关爱,接受别人的帮助,并且认为这是理所应当的,渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢,也渐渐淡忘了幸福的感觉 , 请看接下来的这一幕场景 ,大家是否觉得似曾相识呢?(小品《公交车上》)

阳:看完了小品,同学们有什么感想呢?(学生发表自己的见解)

1、小孙子的表现很不应该,爷爷那么大年纪了,还要他拿书包。一点也不知道心疼爷爷。你看爷爷站都站不稳了,应该把位置让给爷爷坐。

2、那个小女孩表现得很好,她把座位给了抱小孩的阿姨,还帮妈妈拿着买的东西,是个孝顺的孩子。

静:常怀感恩之心的人是最幸福的,欢喜快乐都会随之而来。生活永远都充满温暖的爱,在你生活中一定有许多感谢父母的温馨的片段,这种感觉是多么幸福啊!

东:下面请欣赏相声《感恩的心》。(庞,庄)

六、回忆、感动——诉说父母的爱

任:冰冷的冬天,凛冽的风,皑皑的白雪……

静:温暖的阳光,慈祥的您,我们的父母双亲。

东:父亲,您是一缕阳光,丝丝屡屡地温暖着我。

阳:母亲,您是一缕春风,时时刻刻地抚慰着我。

合:没有阳光,就没有日子的温暖。没有雨露,就没有五谷的丰登。没有源泉,就没有生命的可贵。没有父母,就没有了我们。

东:是他们精心抚育我们长大,把最无私的爱给了我们。

阳:同学们,父母为我们的成长付出了许多。让我们回忆父母所给予的爱!(同学们畅谈我与父母的故事,有的学生还拿着照片讲述照片背后的故事。)

1、小时候我的脚伤了,那天下着大雨,妈妈抱着我去医院。一路上妈***衣服被雨淋湿了,但是我却一点也没淋到。

2、小时侯我贪玩,掉到水里,爸爸奋不顾身地跳下水去救我……

祝:多么伟大的父母,他们不求回报,默默地付出,我们要好好珍惜。那有令父母最痛心的事吗?(学生各抒己见)

静:我们向父母索取得太多,回报父母的太少,我们以后应该怎么做呢?你将怎样表达对父母的爱?

朗诵:周(配乐,PPT显示)

七、班主任总结发言

孩子们,听了你们动情的发言,看到你们精彩的表演,老师深深地感动了。

同学们,常怀感激之心,让我们的生活更加充实愉快,让我们的人生更加美丽。同学们,人生正因有了你们的爱心、孝心和感恩之心而更加美好。

八、师生共同演唱歌曲《感恩的心》(由辉,婷领唱)
       宣布活动结束

任:非常感谢吴老师的讲话。相信在座的各位同学在参加了这次主题班会以后,心里一定也不平静。

阳:是啊,如果说母爱是水,温柔而恬静,那父爱就是海洋,博大而又深沉。

东:如果说母爱是三月的阳光,给儿女带来缕缕春风,那父爱就是巍峨的高山,为儿女撑起一片晴空。

静:我们的班会就要结束了,让我们全体起立,请让我们对我们的父母说声:

  (全班齐说)“爸爸、妈妈,我们真的感激您们!”

任:感恩是一杯美酒,

阳:感恩是一曲颂歌。

合:让我们心怀感恩,学会感恩,赞美感恩吧!

任:现在,我宣布高一5班《感恩父母,感恩社会》主题队会到此结束!

辅导员:下面请跟我呼号:准备着:为共产主义事业而奋斗!

生回答:时刻准备着!

中队长:退旗、敬礼。

中队长:礼毕。

2015年