班级就是我们的家主题班会

一指导思想：

通过此次活动能让同学们树立主人翁责任感，提高思想意识，爱护班级，关心同学，融洽相处，使班级有更大的凝聚力和向心力，在学习上，思想上都有很大的进步。

二、活动目标：

1，是同学们在此次活动中能了解同学们的爱护班级行为。

2，让同学的发言带给大家正能量。

3，让同学们认识到只有爱护班级，班级才有爱，同学在友爱的环境中才会更加健康成长。

4，使同学们知道爱护班级要从小事，一点一滴做起，无涓流无以成江河。

三、活动时间、地点、人物

     时间：2014年4月

    地点：初二（6）班教室

   人物：班主任、初二（6）全体学生 、邀请嘉宾。

四、活动准备

1、选举男、女主持人各一名。

2、每一个组推选小组代表。

3、每一组都要准备好演讲资料，搜集爱护班级的故事。

4、请嘉宾做精彩发言。

5、准备录音机、歌曲、课件、

6、邀请部分教师、家长参加。

五、活动过程

1、男女主持人出场白。

2,介绍班级：我们班级是由41位志趣相投热爱的伙伴组成的大家庭，短短两个多月来，在老班的带领下，集全班智慧建设班集体，并在建设班集体的过程中享受着成长的快乐。

3，强化常规管理.松紧适度，并配合班级激励体制。俗话说得好，玉不琢，不成器。学生的教育离不开严格的纪律约束，为此，针对我班的情况制订了班规，并有明确的处理办法。当然严格并不等于苛刻，也要有松有紧讲究艺术。我们年级主任经常指导我们，要给孩子犯错的机会，更要给孩子改正的机会。在量化管理中我更侧重引导。比如，校服穿全身的是加二分，一件的加一分，参加跑操且状态积极的加二分，状态一般的加一分，每周出全勤的加2分，学习，卫生，纪律等也是强化加分制，这一点比直接批评效果要好很多，孩子们都争先恐后，当然工作中还有许多其他的激励体制。比如用民主选举和老师推荐的方法选出各方面优秀的学生和优秀小组，并利用放假这个机会发放喜报传递给家长。

4，班级就是一个家，我们都要爱护它。

六，班主任寄语

通过这次班会，我看到了孩子们的闪光点，就让我们徜徉在我们班级这个有爱的家里，吸取养分，茁壮成长！