1. 作业标题:作业二:班级主题活动设计截止时间:2016-07-31
  2. 作业要求:

    作业内容:结合班级学期工作计划设计一次主题活动,活动后根据实践过程中存在的具体问题进行有针对性地修改,并在平台提交最终的主体活动设计。

    作业要求:内容必须按照要求撰写,且是自己的真实感受及认识,无抄袭现象,字数要求为300字以上。

     

  3. 发布者:教务管理员

作业二:班级主题活动设计

提交者:朱红艳     所属单位:金五台子学校     提交时间:2016-06-27    浏览数:19     

说一次我爱你……
  
     【活动主题】
     爱的教育
    【活动背景】
      现如今社会,大部分家庭都是独生子女家庭, 很多家庭往往是几个大人带一个孩子, 集各种宠爱于一身的孩子们,随着生活水平的日益提高,家长对孩子的呵护也日益加倍。都是含在嘴里怕化了,捧在手里怕碎了,都是衣来伸手饭来张口的,很多孩子只懂得接受家长的爱,却不知感恩。由此引发了我让学生体会父母爱的想法,一次偶然的音乐课引发了我想在班级中开展一次“说一次我爱你……”的班会。
   【活动目标】
     通过这场特别的班会,布置孩子们为父母做一件力所能及的事,向父母说一句“我爱你……”,从而引导学生学会感恩。
   【活动内容】
寒假回来,我发现小朋友上课注意力不集中,大部分学生不能认真的对待学习,有的小朋友对父母总是呼来喝去,这件事另我很头疼,想了好多天都不知道该怎么解决。
直到有一天,我偶然经过我们班的教室,听见里面传出了一阵阵非常好听的旋律,于是我停住了脚步,发现孩子们正在上音乐课,大家跟着这美妙的旋律,快乐的舞动着,像极了小天使,我觉得他们就是小天使,上天赐予我的!
课下,我问孩子们,那个歌曲是什么,他们特别天真的告诉我说:“爸爸”,于是我就非常好奇的在网络上搜到这首歌,歌词挺感人的,旋律呢也非常动听,心想着哪天一定要再放给孩子们听,一定要亲眼目睹他们可爱的舞姿!
机缘就是这么巧合,在下一堂音乐课,音乐老师又给孩子们放了一首歌曲,可是我没有在场,音乐老师告诉我说,我们班的孩子都听哭了,我有点不可思议,我觉得他们这么小,听歌怎么会哭呢,而且是感动的哭了!于是我突然冒出这样一个想法:既然孩子们有这样的反应,那么事实证明他们都是非常有爱的孩子,他们是懂感恩的!
 【活动准备】

1、布置黑板

2、准备歌曲

3、准备视频

【活动过程】
     我准备组织小朋友们开一场以亲情为主题的班会,会上,我首先请小朋友们起立,接着,我就播放了《爸爸》,小朋友们跟着动听的旋律,快乐的舞动着,曲罢,我问小朋友:“你们知道这首歌唱的是什么意思么?”大家各抒己见,小朋友们都懂得爸爸是多么辛苦,他们都很爱他们的爸爸,接着,我请小朋友们全都安静的坐好,把心静下来,闭上眼睛,紧接着我开始播放《妈妈》这首感人的歌,曲风完全与《爸爸》不同,可是孩子们听的很认真,不一会,随着曲子的播放,孩子们纷纷流下了泪水,我很欣慰,于是我又播放了第二遍,这一次,一边播放歌曲,我一边提出要求:“请同学们认真想想,自己的妈妈每天为我们做了什么?而我们每天又为我们的妈妈做了什么?今天你听话了吗?”听到我提出的问题之后,他们哭的更厉害了,我觉得,孩子天生都是善良的,没有谁开始就是坏的本质,歌曲结束后,我请大家自由发言:说一说,我们该怎样做,才能让父母高兴,让他们欣慰,让他们觉得辛苦的付出是值得的,自己是无怨无悔的……
      接着,大家畅所欲言,都觉得自己现在还太小,不能赚钱养家,只能做些自己力所能及的事情,于是大家都励志要好好学习,这样才能长大后报答父母为自己所付出的一切。

      最后,我将为孩子们播放《妈妈再爱我一次》片段,进一步感受母爱的伟大,升华本次班会主题。
 ‌     这样一次特别的班会开得非常成功,我的目的达到了,另外,我又留了个作业给大家,请同学们回家为父母做一件事:你可以给父母洗一次脚,也可以为父母捶捶背,只要是你做的都可以!说一次爸爸妈妈我爱你!
自从班会结束后,每一个老师都发现我们班的孩子都有非常大的转变,我真的觉得欣慰,真的很爱很爱我的这群“小怪物”!

【总结】
       我认为,现如今在父母对孩子娇生惯养的时代,作为老师我有义务去教导孩子,引导他们懂得父母的不容易,在开展班会的同时,我校也举行了学习弟子规的活动,在我们多方面不断努力下,我看到了孩子的成长,他们从无知的孩童,一点点转变成懂事的小学生.当然,孩子的成才,懂事,不是一次班会,一次校内活动就能形成的,这需要社会各方长期的熏陶,教育,需要从一点一滴做起,让孩子懂得自我教育,从心底是爱父母的,心中只要有爱,一切都可以实现!

2015年