随着社会的不断发展进步、信息量的不断增加和社会实践内容的不断丰富，小学生的思想意识和行为变得更加敏锐和复杂起来。作为小学班主任教师，肩上所承载的教育任务也日趋繁重。教育实践证明，内容丰富生动、形式灵活多样的主题班队活动是教育学生的有效途径之一，深受小学生的喜爱。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，在新学期开始，我将上好班队的活动，现将班队工作计划如下： 

 一、指导思想  新的学期，从学校工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，促进学生的全面发展。  二、班级管理理念：  树立一种意识：自立服务的意识。 培养三种心态：积极乐观主动的心态。 

养成三种习惯：良好的学习习惯、行为习惯、生活习惯。 培养三大情商：学会理解，学会尊重、学会感恩。 实现三大目标：学会做人，学会求知，学会健体。 培养六特别： 特别有志向，特别有作为，特别有个性，现三大目标：学会做人，学会求知，学会健体。

培养六特别： 特别有志向，特别有作为，特别有个性， 特别有礼貌，特别能吃苦，特别会学习。 

三不做有损学校的事不做，有损班级的事不做，有损他人的事不做。

 三、每周主题活动内容及目的 第一周：雷锋的背影  目的：通过活动认识、了解雷锋，真正领会雷锋精神，学雷锋，做“雷锋”。培养学生讲文明、懂礼貌的习惯，鼓励他们好好学习。

第二周：诚信，教我做人  目的：通过活动，让队员知道在现实生活中应如何做到诚实守信，形成良好的行为习惯。

第三周：诚信大本营  目的：通过活动，体现小学生诚实待人、乐于助人的道德风尚，挖掘“身边人、身边事。”

第四周：文明礼貌从小事做起目的：通过活动，让学生进一步了解礼貌用语，做一个讲文明懂礼貌的小学生。

第五周：守纪，我们能行 第六周：向陋习说再见  目的：通过活动，让学生了解自己班中也存在着一些不良的行为习惯，能使学生从我做起、从身边的小事做起，改正不良的行为习惯，并能主动解决问题。

 第七周：公用设施的诉说  目的：引导学生自觉地爱护公共财物，维护公共设施。 第八周：生命只有一次  目的：懂得交通安全的重要性，把交通安全时时刻刻记在心里，并成为交通安全知识的小宣传员。  第九周：关爱明天

第十周：夸夸我自己第十一周：课间十分钟，大家一起乐 第十二周：过一个有意义的双休日  目的：通过活动，让学生知道时间一去不复返，应该好好利用双休日，合理安排自己的学习与娱乐，过一个有意义的双休日，懂得要珍惜时间。  有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿意用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！